人體對淀粉和脂肪進行消化的終結(jié)部位分別是              （   ）
A．口腔和胃B．小腸C．口腔和小腸D．胃和小腸
B

試題分析：糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過消化才能吸收，淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖，脂肪的消化開始于小腸，先是膽汁（包含任何消化酶）將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，再在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為甘油和脂肪酸，所以說對淀粉和脂肪進行消化的終結(jié)部位都是小腸。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，稍有難度，解答此題的關(guān)鍵是熟記食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中曲線表示食物通過消化道時，淀粉脂肪和蛋白質(zhì)被消化過程中數(shù)量的變化,請分析回答:

（1）曲線X表示      的消化。
（2）曲線Y表示      的消化。
（3）曲線Z表示       的消化。
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在【    】（填字母）     中都可以被消化。（填名稱）
（5）C中含有的消化液有    ，D中含有消化液有_______、      、      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是人體部分生理活動示意圖，字母a～f代表某些物質(zhì)。

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）淀粉在小腸內(nèi)被消化成物質(zhì)a　 　　后進入血液的過程叫　　 　　。
（2）a通過血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞，a在b中的　   　　（氣體）的作用下被分解釋放出能量。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

胃對食物只有物理性消化作用，沒有化學(xué)性消化作用。            (     )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

為什么從事體力勞動的人比從事腦力勞動的人每天的進食量要大?

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

右圖中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度。能代表饅頭消化程度的曲線是（ ）

A.X　　   B.Y　　　C.Z　　   D.都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列是在口腔就能開始消化的營養(yǎng)物質(zhì)是                         （   ）
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．淀粉D．維生素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對于腸胃炎患者，造成小腸的消化和吸收不良，可以采取靜脈輸入全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng)。全營養(yǎng)液的成分不能含有的是  （  ）
A．葡萄糖B．蛋白質(zhì)C．無機鹽D．維生素

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體部分生理活動示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A為______，D表示生理過程是______，完成D的主要器官是______；
（2）圖中B為______，它的主要器官是______，該器官的功能單位是______；
（3）圖中C為______，尿在______（器官）中形成的；
（4）E指的是______，完成E的排出需要的結(jié)構(gòu)是______．

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