(2分)有人作了如下的實驗:
A實驗:取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內,不久,此雞死亡。
B實驗:取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內,經(jīng)過幾周后,讓此雞的體內產(chǎn)生抗體,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的體內,結果它存活下來。
據(jù)上述實驗回答:
(1)B實驗中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的          ,雞產(chǎn)生的這種免疫是      免疫。
(2)將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內,雞是否存活?    為什么?               。
(3)人類的計劃免疫中,相當于上述實驗中的                     。(填A實驗或B實驗)
(4)A實驗中的雞在實驗中的作用是                     
(5)帶病毒的雞對健康的人來說是         ,健康人是可稱為易感者,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預防措施的                 。
分析:此題考查的知識點是特異性免疫及傳染病.解答時可以從特異性免疫的過程、原理、特點以及傳染病的流行環(huán)節(jié)方面來切入.
解答:解:特異性免疫又稱獲得性免疫或適應性免疫,這種免疫只針對一種病原.是獲得免疫經(jīng)后天感染(病愈或無癥狀的感染)或人工預防接種(菌苗、疫苗、類毒素、免疫球蛋白等)而使機體獲得抵抗感染能力.
(1)B實驗中取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內,它進入雞體內刺激體內的淋巴細胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(抗體),經(jīng)過幾周后,讓此雞的體內產(chǎn)生抗體,在第二次再取活的禽流感病毒注射在它的體內,注射時,禽流感的病原體已侵入它體內,抗體立即與之結合,從而消滅抗原,因此它存活下來沒有發(fā)病,這屬于特異性免疫.
(2)抗體具有專一性,抵抗禽流感病毒的抗體,對其他病的病原體無效,因此將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內,雞不能存活.
(3)人類的計劃免疫中,相當于上述實驗中的B實驗.使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體.
(4)A實驗中的雞在實驗中起對照作用.
(5)傳染源是指能散播病原體的人或動物.因此帶病毒的雞對健康的人來說是傳染源,健康人沒患過此病,體內沒有該病原體的抗體,對該病缺乏抵抗力,故易感者,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預防措施的切斷傳播途徑(食物傳播).
故答案為:(1)抗體;特異性免疫;(2)不能;抗體具有專一性,抵抗禽流感的病毒對其他的病的病原體無效;(3)B實驗;(4)對照;(5)傳染源;易感者;切斷傳播途徑;
點評:解答此類題目的關鍵是理解抗體消滅抗原后,抗體仍然存留.抗體能將抗原(或病原體)消滅.等人的病好后,抗體還留在人的身體里,人就不會再患這種病了,不同的抗體在人體內存留的時間長短不同.
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