7．痰的生成部位是（　　）
A．鼻腔粘膜B．氣管支氣管表面粘膜
C．食道黏膜D．喉腔粘膜

分析 呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管．

解答 解：呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，還能對進入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外形成痰．因此痰生成的部位是氣管、支氣管黏膜．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握痰液形成的部位和不能隨地吐痰的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時的主要目的是（　�。�
A．消耗掉葉片中的淀粉B．消耗掉葉片中的水分
C．消耗掉葉片中的無機鹽D．去除葉片中的葉綠素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．從目鏡里看到的物象是倒像．若載玻片上有一個”上”字，那么從目鏡里看到的物象應(yīng)是．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．母親在懷孕期間，母親和胎兒之間進行物質(zhì)交換的器官是（　�。�
A．肺B．胎盤C．腎臟D．卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在從受精卵到胎兒發(fā)育的過程中，所需的營養(yǎng)物質(zhì)先后來自（　�。�
A．母體和卵黃B．母體和母體C．卵黃和母體D．卵黃和卵黃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．請閱讀下面材料后，回答問題．
人在打噴嚏時，一次可以噴出10萬個飛沫，這些飛沫以每小時145千米的速度在空氣中傳播．流感病人鼻腔里有大量病毒和細菌，鼻腔粘膜受到他們的刺激，機體就會接二連三的打噴嚏，通過飛沫排出大量病原體．
（1）打噴嚏時，肺內(nèi)氣體噴射出來一次經(jīng)過了哪些結(jié)構(gòu)？肺→支氣管→氣管→喉→咽→鼻
（2）為了他人的身體健康，當(dāng)你想打噴嚏時，應(yīng)該如何做？捂住口鼻
（3）通過飛沫在空氣中傳播，可以傳播哪些呼吸系統(tǒng)疾��？至少說出兩種．肺結(jié)核、流感．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪一組說法是正確的是（　�。�
①玉米種子的胚由受精卵發(fā)育而來．
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個切面都變得一樣藍
④玉米種子由胚珠發(fā)育而來．
A．①②B．②③C．③④D．②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖進行的下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．甲圖中結(jié)構(gòu)123共同組成種子的胚
B．乙圖中的a和b是由甲圖中的1發(fā)育成
C．丙圖中的結(jié)構(gòu)B和C可以使根不斷長長
D．丁圖中的③將來可發(fā)育成乙圖中的結(jié)構(gòu)b

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜登陸深圳衛(wèi)視的紀實真人秀節(jié)目．節(jié)目將鏡頭對準在最平凡卻又最偉大的孕婦身上，科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過程．引起人們最溫暖、最感動的共鳴．
（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．
（2）在輸卵管完成受精作用的受精卵是新生命的第一個細胞．
（3）胚胎在子宮發(fā)育至第8周左右時，成為初具人形的胎兒．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體--羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧．
（4）大約第38周左右時，胎兒就發(fā)育成熟．孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，引起子宮收縮，促進分娩，這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié)．
（5）子宮收縮引起的劇烈陣痛將會貫穿整個分娩過程，痛覺形成的部位是大腦皮層．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案