15．母親在懷孕期間，母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（　�。�
A．肺B．胎盤C．腎臟D．卵巢

分析 胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長(zhǎng)成的母子間交換物質(zhì)的過(guò)渡性器官．

解答 解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．
   胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過(guò)胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的．因此母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 胚胎發(fā)育最初的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃，著床后來(lái)自母體．此時(shí)胎盤是物質(zhì)交換的場(chǎng)所．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列種子中，呼吸作用最旺盛的是（　�。�
A．剛成熟的種子B．剛曬干的種子C．正萌發(fā)的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．填寫反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖：感受器---傳入神經(jīng)---神經(jīng)中樞---傳出神經(jīng)---效應(yīng)器．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．組織的形成是（　　）
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果B．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
C．細(xì)胞分裂生長(zhǎng)的結(jié)果D．細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用鼻呼吸比用口好，下列敘述不能說(shuō)明這一問(wèn)題的是（　　）
A．鼻腔對(duì)吸入氣體有過(guò)濾作用B．鼻黏膜可清潔、濕潤(rùn)空氣
C．鼻黏膜血管多，可溫暖冷空氣D．嗅細(xì)胞可感受各種氣味的刺激

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于白細(xì)胞主要功能的敘述，正確的是（　�。�
A．對(duì)人體起防御、保護(hù)作用B．運(yùn)輸養(yǎng)料和氧氣
C．運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳D．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．痰的生成部位是（　�。�
A．鼻腔粘膜B．氣管支氣管表面粘膜
C．食道黏膜D．喉腔粘膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．資料一：流行性感冒是常見(jiàn)傳染病，是病原體侵染人體呼吸道引起的，癥狀是發(fā)熱、頭痛、咳嗽、打噴嚏、全身酸痛等．一旦出現(xiàn)流行性感冒病人，在人口密集的地方極易傳播，在短時(shí)間內(nèi)迅速蔓延．
資料二：中東呼吸綜合征（MERS）是由一種新型冠狀病毒（MERS-CoV）引起的病毒性呼吸道疾病，該病毒于2012年在沙特阿拉伯首次被發(fā)現(xiàn)，能引起人發(fā)生從普通感冒到嚴(yán)重呼吸綜合征的多種疾�。�
請(qǐng)分析回答：
據(jù)資料一：
（1）流行性感冒能在人群中傳播，它具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，主要通過(guò)空氣飛沫傳播．
（2）從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)流行性感冒患者采取打針、吃藥等治療措施，屬于控制傳染源；健康人加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于保護(hù)易感人群．
據(jù)資料二：
（3）引起該病的病毒（MERS-CoV）無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是該病的病原體，而中東呼吸綜合征患者是傳染源．
（4）艾滋病也是病毒引起的一種死亡率非常高的傳染病，下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是BA．吸毒時(shí)與毒友共用注射器                 B．與艾滋病病人同桌進(jìn)餐?
C．自己的傷口接觸過(guò)他人的血液             D．有輸過(guò)懷疑不潔的血液
（5）已康復(fù)的患者體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體，不會(huì)再患該病，這屬于特異性免疫（填寫“特異”或“非特異”）性免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某人的手臂無(wú)意間被針刺了一下，他只感到疼痛卻沒(méi)有作反應(yīng)，從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能分析，其受損部位是（　　）
A．感受器B．傳入神經(jīng)C．傳出神經(jīng)D．神經(jīng)中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案