8.圖為健康人的尿液形成過程示意圖,下列說法正確的是( 。
A.②中沒有尿素和血細(xì)胞B.③中有血細(xì)胞和無機(jī)鹽
C.④中有無機(jī)鹽和尿素D.⑤中沒有尿素和蛋白質(zhì)

分析 (1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程.
(3)圖中,①腎小球、②腎小囊、③腎小管、④收集管、⑤腎靜脈.

解答 解:A、血液流經(jīng)①腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到②腎小囊形成原尿.因此②中有尿素,沒有血細(xì)胞,而不是沒有尿素和血細(xì)胞,錯(cuò)誤;
B、當(dāng)原尿流經(jīng)③腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液.因此③中沒有血細(xì)胞,有無機(jī)鹽,而不是③中有血細(xì)胞,錯(cuò)誤;
C、腎小管中的尿液(尿素、一部分無機(jī)鹽和水)流入④收集管,因此④中有無機(jī)鹽和尿素,正確;
D、⑤中含蛋白質(zhì)和有少量的尿素而不是沒有尿素和蛋白質(zhì),錯(cuò)誤.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.種子植物是能夠產(chǎn)生種子的植物,包括裸子植物和被子植物兩大類.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.中考臨近,很多同學(xué)在進(jìn)行考前準(zhǔn)備的同時(shí)心理不免有些緊張,但不宜采用的調(diào)節(jié)方法是(  )
A.周末時(shí)去金鐘水庫踩自行車B.把緊張的感受告訴親密的人
C.按照日常習(xí)慣稍提前一點(diǎn)時(shí)間睡覺D.服用鎮(zhèn)靜藥催眠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.張巖同學(xué)為了探究甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
①取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B,分別加入2000ml河水.
②將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,隨機(jī)地平均分成A、B兩組,分別放養(yǎng)到A和B兩個(gè)玻璃缸中
③向A缸中每天飼喂5克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素,B缸中每天只飼喂5克蝌蚪飼料,不添加甲狀腺激素,其它條件均保持相同且適于蝌蚪的生長發(fā)育
④每天認(rèn)真觀察、記錄蝌蚪的生長發(fā)育情況
⑤觀察、記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表
實(shí)驗(yàn)要素后肢長出的平均時(shí)間(天)前肢長出的平均時(shí)間(天)尾脫落的平均時(shí)間(天)尾脫落時(shí)的平均身長(cm)
A組36252.1
B組59372.3
請(qǐng)同學(xué)們分析上面的資料,回答下列問題
(1)從上述實(shí)驗(yàn)過程可知,本實(shí)驗(yàn)所探究的問題是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎.如果讓你先來對(duì)本實(shí)驗(yàn)作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè),那么你作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長發(fā)育有影響.
(2)實(shí)驗(yàn)中A、B兩組的水量、蝌蚪的數(shù)量以及大小等條件都必須保持相同,這樣做的目的是為了控制單一變量.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育.
(4)實(shí)驗(yàn)中共選用了20只蝌蚪而不是少數(shù)幾只,這樣做的目的是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于血液的一些說法中正確的是( 。
A.動(dòng)脈血中的各種代謝廢物比靜脈血中的少
B.靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動(dòng)脈血中的少
C.血液流經(jīng)小腸后,營養(yǎng)物質(zhì)減少
D.血液總是從動(dòng)脈流向毛細(xì)血管,從毛細(xì)血管流向靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.豆腐乳是餐桌上常見的佐餐食品,在我國具有悠久的歷史,那么豆腐乳是怎樣制作的呢?
豆腐乳是以大豆為原料,先制成豆腐坯,再將毛霉接種在豆腐坯上經(jīng)發(fā)酵而制成的.當(dāng)毛霉在豆腐坯上發(fā)酵時(shí),它可以把豆腐中所含有的蛋白質(zhì)分解成既易于消化吸收又具有鮮味的各種氨基酸,同時(shí)還可以產(chǎn)生一些有香味的酯類.
接種上毛霉的豆腐坯,可以放在15~20℃的溫室中,5天后,豆腐坯上就長滿白色的毛霉菌絲.將相互聯(lián)接的豆腐坯分開并抹掉菌絲,放入缸中,層層撒鹽,腌制13~16天.
制作后期還需添加各種不同的輔料,如紅曲、黃酒、白酒、香菇、桂花及辣椒、大蒜等.再裝壇封口,進(jìn)行后期發(fā)酵,30℃條件下,3個(gè)月后就可以制成多種多樣、美味可口的豆腐乳.
(1)制作豆腐乳時(shí)使用的微生物在分類上同植物和動(dòng)物一樣都屬于真核生物它在其中所起的作用是把蛋白質(zhì)分解成氨基酸,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面它與乳酸菌的區(qū)別是乳酸菌無成形的細(xì)胞核.
(2)豆腐乳制作的前期是使我們所需要的毛霉菌絲充分繁殖、生長,因而為其提供的條件應(yīng)該是濕潤、有機(jī)物豐富的環(huán)境,毛霉的生殖方式是孢子生殖.
(3)從食品的保存的角度看,加鹽可以起到防止腐敗的作用.此外食鹽還可與豆腐乳中蛋白質(zhì)分解的氨基酸結(jié)合成氨基酸納,使豆腐的味道變得更加鮮美.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.人體輸液時(shí),針要刺入(  )血管,針在刺入血管前先要用膠皮管捆扎血管的( 。
A.動(dòng)脈、近心端B.靜脈、近心端C.動(dòng)脈,遠(yuǎn)心端D.靜脈,遠(yuǎn)心端

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、細(xì)菌和真菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A.在所有的活細(xì)胞中都有線粒體
B.除動(dòng)物細(xì)胞外,其它細(xì)胞都有細(xì)胞壁
C.所有細(xì)菌都是單細(xì)胞的
D.只有動(dòng)物和植物細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體分節(jié),體表有堅(jiān)硬的外骨骼和分節(jié)的附肢.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案