探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí):
(1)提出的問(wèn)題是______?作出的假設(shè)是______.
(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是______,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,同時(shí)保持其他條件一致,以便對(duì)照.這種實(shí)驗(yàn)的方法叫做______.
(3)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上______,另一側(cè)蓋上______.這樣在盤(pán)內(nèi)究形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放一只鼠婦______(填:是、否)可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論嗎?為什么?______
(4)實(shí)施計(jì)劃:將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)中央放同樣數(shù)目的鼠婦,靜置2分鐘,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
(5)得出結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活有影響.
(1)假設(shè)是應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問(wèn)題的答案提出肯定或否定的設(shè)想.根據(jù)提出的問(wèn)題“光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?”,可以作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活,或光對(duì)鼠婦的生活無(wú)影響.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光對(duì)鼠婦的生活有影響,實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是有無(wú)光照.所以就要設(shè)置除了光照以外,其他條件如溫度、濕度等都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn).對(duì)鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,就是設(shè)置了以光照為變量的對(duì)照組.觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,形成以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),說(shuō)明光對(duì)鼠婦的生活有影響.這樣就保證了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由確定的變量光照引起的.使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.
(3)一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為單一變量的對(duì)照組.這樣在盤(pán)內(nèi)究形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題;
故答案為:(1)光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?光對(duì)鼠婦的生活有影響;
(2)光照;對(duì)照實(shí)驗(yàn);
(3)不透光的厚紙板;透明的玻璃板;否;只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性,不足以說(shuō)明問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一塊農(nóng)田里,影響小麥生活的生物因素是( 。
A.水分B.土壤C.溫度D.雜草

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和和肺組成,其中鼻、咽、______、氣管、______組成呼吸道,是氣體進(jìn)出______的通道.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

根據(jù)下邊的人體呼吸系統(tǒng)模式圖回答:
(1)人體呼吸系統(tǒng)是由[______]______和[______]______組成的,其中[______]______是氣體進(jìn)出肺的通道,進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[______]______.
(2)肺炎雙球菌等致病微生物到達(dá)患者發(fā)病部位的“旅途”是:外界氣體→[______]→[______]→[______]→[______]→[______]→[______].
(3)5有______作支架,保證氣體順暢通過(guò).
(4)1能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______
(5)8是______,屬于______組織,2是______.
(6)哮喘患者的感染部位是______(填數(shù)碼)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列均為呼吸系統(tǒng)的組成器官,其中主要的器官是( 。
A.鼻腔B.肺C.支氣管D.氣管

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

激素對(duì)生命活動(dòng)起著非常重要的調(diào)節(jié)作用.某同學(xué)為了探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”.制定了下列實(shí)驗(yàn)方案:
第一步:取兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)1號(hào)、2號(hào).
第二步:在兩個(gè)玻璃缸中分別加入等量(且適量)的水和新鮮水草,然后在每個(gè)玻璃缸中分別放入1條發(fā)育狀況和健康狀況均不同的蝌蚪;
第三步:每天隨機(jī)向1號(hào)和2號(hào)玻璃缸投放含甲狀腺試劑的飼料;
第四步:把1號(hào)玻璃缸放在陽(yáng)臺(tái)上,2號(hào)玻璃缸放在臥室桌子上;
第五步:觀察現(xiàn)象,并記錄
(1)本實(shí)驗(yàn)的變量應(yīng)該是______
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中有明顯不足,請(qǐng)用筆在實(shí)驗(yàn)中畫(huà)出不足之處,并予以改正
①______
②______
③______
④______
(3)改正后,實(shí)驗(yàn)預(yù)期的現(xiàn)象是______
(4)若本實(shí)驗(yàn)改為用小白鼠做材料探究“生長(zhǎng)激素對(duì)小白鼠生長(zhǎng)的影響”的實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)變量為_(kāi)_____,已知生長(zhǎng)激素與胰島素均為蛋白質(zhì),使用生長(zhǎng)激素處理小白鼠時(shí)應(yīng)該用______(與飼料攪拌后飼喂/注射)的方法,其原因是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

鼠婦,也叫“潮蟲(chóng)”生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇或草坪等處潮濕的花盆下發(fā)現(xiàn)它,當(dāng)人們移開(kāi)花盆后,鼠婦四散而逃,躲到其他的隱蔽地方去了.這是光在影響他的生活嗎?現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn).
(1)你能提出的問(wèn)題是:______.
(2)你做出的假設(shè)是:______.
(3)選擇合適的材料用具,設(shè)計(jì)合理的對(duì)照裝置時(shí),應(yīng)控制的單一變量是______.
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)觀察記錄表:
(5)你預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:______.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該將鼠婦如何處理:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鼠婦的生活環(huán)境是( 。
A.水中B.干燥的陸生環(huán)境
C.潮濕的陸生環(huán)境D.土壤里

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“一只雄黑猩猩飛快下了樹(shù),并且不慌不忙地向我走來(lái),當(dāng)走到離我還有三步遠(yuǎn)時(shí),它站住了,毛發(fā)聳立起來(lái),樣子兇暴可怕……”這是珍妮·古道爾對(duì)黑猩猩的一段記錄。珍妮·古道爾運(yùn)用了哪種研究方法?
A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)量法

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同步練習(xí)冊(cè)答案