10．將動(dòng)物與它的特征用線連接起

分析 此題主要考查的是動(dòng)物的分類，可結(jié)合動(dòng)物的主要特征來(lái)分析．

解答 解：哺乳動(dòng)物，胎生哺乳，用肺呼吸；鳥(niǎo)類，有肺和氣囊，氣囊輔助肺完成雙重呼吸；魚(yú)類，用鰓呼吸，用鰭游泳．動(dòng)物界中只有鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物是恒溫動(dòng)物．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握動(dòng)物各類群的主要特征，即可正確連線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．饅頭和面包松軟是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳在蒸過(guò)程中膨脹的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列與艾滋病患者的哪些接觸行為不會(huì)導(dǎo)致被感染（　　）
①交談　 ②共餐　 ③握手　 ④共用注射器　 ⑤擁抱　 ⑥共用牙具　 ⑦一起學(xué)習(xí)．
A．①③⑤B．①②③⑤C．①②③⑤⑥⑦D．①②③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物技術(shù)已成為21世紀(jì)高技術(shù)革命的核心內(nèi)容
B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以用于遺傳病的診斷與治療
C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)品存在一定的安全問(wèn)題
D．由于克隆技術(shù)能引起倫理之爭(zhēng)，所以我們應(yīng)該禁止一切克隆實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．為了避免生物命名的混亂，便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用，瑞典科學(xué)家林奈于1753年創(chuàng)立了雙名法，他被人們譽(yù)為“分類學(xué)之父”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．肺泡適應(yīng)于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是（　�。�
A．肺泡的彈性B．肺泡外有豐富的毛細(xì)血管
C．肺泡壁薄D．以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．煤氣中毒造成死亡是因?yàn)楹粑^(guò)程中肺通氣發(fā)生障礙．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是（　　）
A．胎盤(pán)B．臍帶C．子宮D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．腎是形成尿液的主要器官，它的基本結(jié)構(gòu)是腎單位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）腎單位是由③腎小球、④腎小囊和⑤腎小管組成的，其中③是由①入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管包繞而成，這些毛細(xì)血管的另一端匯集成②出球小動(dòng)脈；④與⑤組成的結(jié)構(gòu)就像一個(gè)小漏斗．
（2）血液流經(jīng)③時(shí)，其中的小分子物質(zhì)，只需穿過(guò)2層細(xì)胞，即可進(jìn)入腎小囊腔內(nèi)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案