分析 圖示為人體的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,圖中,1是右心房,2是左心房,3是右心室,4是左心室,5是房室瓣,6是肺靜脈,7是主動脈,9是肺動脈.A表示肺部的毛細血管,B表示組織里的毛細血管.
解答 解:(1)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán);圖示中血液由3流出,流經(jīng)9、6到2的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
(2)組織細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;呼吸作用在細胞的線粒體內(nèi)進行.
(3)血液流經(jīng)肺部毛細血管時,肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血.
故答案為:(1)肺循環(huán);
(2)線粒體
(3)靜脈;動脈
點評 掌握血液循環(huán)的途徑、心臟的結(jié)構(gòu)、人體與外界的氣體交換以及呼吸作用等知識.做好該題要首先識圖.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞 | B. | 白細胞 | C. | 血小板 | D. | 血漿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看清紅燈需要晶狀體的調(diào)節(jié) | |
B. | 完成“紅燈!狈瓷涞纳窠(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧 | |
C. | “綠燈行”屬于復雜(條件)反射 | |
D. | 角膜能接受紅綠顏色的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動傳入大腦的視覺中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長激素促進人體身體的生長 | B. | 性激素主要促進生殖器官發(fā)育 | ||
C. | 胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度 | D. | 甲狀腺激素促進性激素的分泌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
培養(yǎng)皿 | A組 | B組 | C組 | |
實驗步驟 | 一 | 在3個相同的培養(yǎng)皿內(nèi)各鋪4層紗布,然后再分別放入和擺開100粒飽滿且已在蒸餾水中吸脹的相同玉米種子. | ||
二 | 加入pH值為2.5的溶液 | 加入pH值為4.5的溶液 | 加入pH值為5.5的溶液 | |
三 | 將以上裝置全部放置于溫度為25℃、光照強度適宜的環(huán)境下進行種子萌發(fā)試驗,觀察結(jié)果并計算種子的發(fā)芽情況. | |||
實驗結(jié)果 | 發(fā)芽率 | 69% | 76% | 79% |
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