【題目】古諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”反映了生物基本特征中的（　�。�

A. 營養(yǎng) B. 呼吸 C. 遺傳 D. 生長

【答案】C

【解析】親代與子代之間以及親代個體之間相似的現(xiàn)象，叫做遺傳。“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說明生物具有的特征是遺傳性。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”

（1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是_____。

（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是_____。

（3）如圖所示的過程也可以看作一組對照實驗，所控制的變量是_____（填寫字母）。

A、瓶子的大小 B、細(xì)菌的有無 C、肉湯的多少

（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是_____。由此，提出了保存酒和牛奶的方法是_____（填寫字母）。

A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脫水法。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于病毒的描述，不正確的是（　�。�

A. 不含遺傳物質(zhì) B. 能獨立生活 C. 都會使人得病 D. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 下列人類活動不會對生物圈造成破壞的是( )。

A. 植樹造林 B. 圍湖造田

C. 過度放牧 D. 濫砍濫伐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡視野中人的口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.若視野中光線過強則應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

B.圖中口腔上皮細(xì)胞看不完整，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的

C.視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核、液泡等結(jié)構(gòu)

D.據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是

A、水 B、空氣 C、桂花樹 D、陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠的運動器官是（ ）

A、羽毛 B、纖毛 C、翼膜 D、翅膀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是指在細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成，其中遺傳物質(zhì)是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”所指的生物之間的關(guān)系是（　�。�

A. 合作 B. 競爭 C. 捕食 D. 寄生

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