青春期是人體生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，其原因是這時(shí)期(　　)

A．可以使人腦的發(fā)育完善

B．使人體各部分協(xié)調(diào)發(fā)展

C．為一生的健康打下良好的基礎(chǔ)

D．是思維判斷能力最強(qiáng)的階段

 

C

【解析】進(jìn)入青春期后，人體的形態(tài)、功能和性器官等都迅速發(fā)育。從整體上說，若在這一時(shí)期人體生長(zhǎng)發(fā)育得好，就為一生打下良好的基礎(chǔ)。也就是說，青春期是決定人的體格、素質(zhì)、智力水平等的關(guān)鍵時(shí)期。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

視覺形成過程中，形成物像和形成視覺的部位分別是(　　)

A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜　　　B．大腦皮層、大腦皮層

C．大腦皮層、視網(wǎng)膜 D．視網(wǎng)膜、大腦皮層

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)的下列血管中，其管內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血的是(　　)

A．上腔靜脈　　　　　　B．下腔靜脈

C．肺靜脈 D．肺動(dòng)脈

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序，正確的是(　　)

A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)　　B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C．脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)（解析版） 題型：選擇題

生物的多樣性是指(　　)

A．種類的多樣性

B．基因的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

D．以上三者都是

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第八單元 健康地生活（解析版） 題型：選擇題

心臟停止跳動(dòng)時(shí)進(jìn)行胸外心臟按壓，其中正確的是(　　)

A．每做一次人工呼吸需要胸外心臟按壓4次～5次

B．短時(shí)無效果就放棄搶救

C．為了病人的保暖，不應(yīng)脫衣和松開腰帶

D．人工呼吸和胸外心臟按壓分開進(jìn)行

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第五單元 生物圈中的其他生物（解析版） 題型：選擇題

生物體的結(jié)構(gòu)是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的。下列敘述不正確的是(　　)

A．鯽魚用鰓呼吸，適于水中生活

B．家鴿前肢變成翼，適于空中飛行生活

C．蝗蟲有外骨骼，適于陸地干燥環(huán)境生活

D．烏龜背部有甲，適于水中生活

 

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第三單元 生物圈中的綠色植物（解析版） 題型：選擇題

苔蘚植物的主要特征有(　　)

①一般生活在陰濕環(huán)境中　②具有莖、葉分化�、劬哂懈�、莖、葉分化�、芫哂休攲�(dǎo)組織　⑤無輸導(dǎo)組織

A．①③⑤ B．②④

C．①②⑤ D．①②④

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定與假設(shè)一致，但實(shí)驗(yàn)結(jié)論一定支持假設(shè)
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果一定與假設(shè)一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)論一定支持假設(shè)
C．有時(shí)實(shí)驗(yàn)沒有結(jié)果
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定與假設(shè)一致，實(shí)驗(yàn)結(jié)論也不一定支持假設(shè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案