將下列個(gè)鐘病名與其相應(yīng)的病因用直線連接起來(lái)
考點(diǎn):甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀,胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀
專(zhuān)題:
分析:激素在人體內(nèi)的含量極少,但對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的作用.激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃,或多或少都?huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響.
解答:解:①碘是合成甲狀腺激素的主要原料,飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大,也叫大脖子。
②幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥.
③胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解的作用,如分泌不足易得糖尿。
④幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易得巨人癥.
故答案為:
點(diǎn)評(píng):關(guān)于激素的作用是考查的重點(diǎn),可通過(guò)列表的形式對(duì)比掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列常見(jiàn)動(dòng)物中,生理功能最完善、最高等的是(  )
A、鯽魚(yú)B、青蛙C、鴿子D、老鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的
 
及各成分之間的關(guān)系,陽(yáng)光是它的
 

(2)蛇占有
 
條食物鏈.
(3)若螳螂全部遷走,則黃雀的數(shù)量將會(huì)
 
,原因是
 

(4)動(dòng)、植物尸體是通過(guò)圖中
 
分解的,因此該類(lèi)生物在生態(tài)系統(tǒng)的
 
流動(dòng)和
 
循環(huán)中起到重要的作用.
(5)圖中的碳,還有
 
都是綠色植物
 
作用必須的原料.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的生理學(xué)知識(shí),對(duì)下列人體異常生理狀態(tài)做出正確解釋?zhuān)?br />(1)某人醉酒時(shí),走路東倒西歪,主要原因是酒精麻醉了
 
,影響了人的平衡功能;某人用尖銳的器具掏挖‘耳屎’,不小心戳穿某結(jié)構(gòu)導(dǎo)致耳聾,該結(jié)構(gòu)可能是
 

(2)發(fā)高熱的病人出現(xiàn)消化不良現(xiàn)象,主要原因是體溫過(guò)高影響了
 
;患肝炎的病人厭吃油膩食物,主要原因是
 

(3)某人煤氣中毒時(shí)出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧癥狀,原因是CO與
 
牢固結(jié)合,影響了
 
的運(yùn)輸.
(4)糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是
 
;血友病患者主要是血液中的
 
造成的.
(5)如圖是某患者的腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,如果在[4]部位的液體中發(fā)現(xiàn)了少量的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則可能發(fā)生病變的部位可能是[
 
]
 
;如果在尿液中發(fā)現(xiàn)了少量的葡萄糖,則發(fā)生病變的部位可能是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小組內(nèi)討論并回答,小腸適于消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

呼吸系統(tǒng)的主要器官是
 
,它位于
 
內(nèi),左右各一個(gè),
 
有兩葉,
 
有三葉,吸入的氣體,順著支氣管在肺葉的里的
 
,到支氣管最細(xì)的
 
形成的
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

小紅用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況.
(1)如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用
 
物鏡.
(2)如果視野中的物像如圖所示,可以判斷:B所表示的血管是
 
它的壁管由
 
層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,其中紅細(xì)胞
 
通過(guò).
(3)觀察過(guò)程中,應(yīng)時(shí)常用滴管往棉絮上
 
,實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將小魚(yú)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

完成有氧呼吸全過(guò)程的結(jié)構(gòu)是( 。
A、呼吸系統(tǒng)B、線粒體
C、細(xì)胞D、肺泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列食物的有機(jī)成分中,只能在小腸里被消化的是(  )
A、淀粉B、麥芽糖
C、蛋白質(zhì)D、維生素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案