下圖表示細胞分裂和分化的過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的①表示細胞的__________過程,判斷的依據(jù)是因為①過程只有細胞__________的增多。
(2)圖中的②表示細胞的__________過程。②過程的結果是形成了不同的_________。
(1)分裂;數(shù)量
(2)分化;組織
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖,請你運用所學知識分析回答下列問題:

(1)圖中的①代表細胞的
分裂
分裂
過程,②表示細胞的
分化
分化
過程.
(2)番茄果肉內含有豐富的營養(yǎng)物質,屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
組織.不同的組織是由左圖中
(填數(shù)字)所示過程形成的.植物的輸導組織有導管和
篩管
篩管
.植物莖中的形成層、根尖的
分生區(qū)
分生區(qū)
和芽屬于
分生
分生
組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖表示植物體(油菜)的結構層次及形成過程,請分析回答:

(1)①過程為
細胞分裂
細胞分裂
,該過程發(fā)生的變化是,首先
細胞核
細胞核
分成兩個,然后
細胞質
細胞質
分成兩等分,最后形成新的細胞膜和細胞壁.在此過程中,由于細胞核內的
遺傳物質
遺傳物質
能經(jīng)過復制后形成完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞中,使新細胞內的
遺傳物質
遺傳物質
與親代細胞保持一致,因而能保證新細胞與原來的細胞是一樣的.
(2)②過程為
細胞分化
細胞分化
,在這一過程中,細胞逐漸在形態(tài)、結構和
生理功能
生理功能
上產生了差異.
(3)根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測,B屬于
分生
分生
組織;C是
輸導組織
輸導組織
組織,其主要功能是
運輸水分和無機鹽
運輸水分和無機鹽
.B、C、D在結構層次上統(tǒng)稱為
組織
組織

(4)E是
,F(xiàn)是
種子
種子
,E、F在植物體的結構層次中統(tǒng)稱為
器官
器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

玉米是我市重要的糧食作物,番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜.下圖表示玉米植物體的結構層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為
細胞分化
細胞分化

(2)根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測,B3屬于
分生組織
分生組織
組織,此組織的作用是
具有很強的分裂增生能力,能不斷分裂產生新細胞
具有很強的分裂增生能力,能不斷分裂產生新細胞

(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于
器官
器官
;
(4)剝下番茄的表皮,它屬于
保護
保護
組織;將番茄從中央剖開,會看到番茄的果肉中有一條條筋絡,這些筋絡就是
輸導
輸導
組織,其功能是
運輸水、無機鹽和有機物
運輸水、無機鹽和有機物

(5)從微觀到宏觀來描述,植物體的結構層次可概括為
細胞→組織→器官→植物體
細胞→組織→器官→植物體
;與動物體的結構層次不同的是
植物體的結構層次中沒有系統(tǒng)
植物體的結構層次中沒有系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答:(7分)

(1)在制作“洋蔥表皮細胞”和“人體口腔上皮細胞”臨時裝片時,應先在載玻片中央滴加的液體分別是            。

(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,若要使視野中的物像更清晰,應調節(jié)顯微鏡的[   ]。若視野中光線太強,物像邊界不明,此時應調節(jié)[ ② ]        器改用較小光圈,以減弱視野中的光線。

(3)圖中A細胞的結構比B細胞多了[⑥ ]      和液泡,因此表示洋蔥表皮細胞的是[   ]圖。

(4)細胞分裂時,遺傳物質先進行復制,這一過程發(fā)生在[   ]細胞核。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2016屆重慶萬州賽德國際學校初一上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是細胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答問題。(共3分)

1)A過程表示         細胞分裂;B過程表示          細胞分裂。

2)A和B過程中首先分裂的是           ,  然 后是            ,使細胞一分為二,并且每一部分含一個           。

3)B過程與A過程的不同之處是                                  

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案