下圖是細(xì)胞分裂示意圖，請據(jù)圖回答問題。（共3分）

1）A過程表示         細(xì)胞分裂；B過程表示          細(xì)胞分裂。

2）A和B過程中首先分裂的是           ，  然 后是            ，使細(xì)胞一分為二，并且每一部分含一個           。

3）B過程與A過程的不同之處是                                   。

 

【答案】

(1)植物   動物 (2)  細(xì)胞核  細(xì)胞質(zhì)   細(xì)胞核 (3) 植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。

【解析】

試題分析:(1)A沒有細(xì)胞壁是動物細(xì)胞  B有細(xì)胞壁是植物細(xì)胞

(2)細(xì)胞長大后就會分裂，其過程：細(xì)胞核先分成兩份，后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再形成新的細(xì)胞膜，于是，一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞，每個細(xì)胞都含有一個細(xì)胞核。

(3)B過程是植物細(xì)胞分裂過程與A動物細(xì)胞的分裂過程的不同之處是植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。

考點: 動植物細(xì)胞的分裂過程。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的過程示意圖．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖中A→D代表的是
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
過程；如果將A的細(xì)胞用堿性染料染色，會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是
染色體
染色體
．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
過程；該過程的結(jié)果是形成了多個細(xì)胞群，構(gòu)成了不同的
組織
組織
．
（3）在正常情況下，上述兩個過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變？
否
否
（填“是”或“否”）．
（4）如果在個體發(fā)育過程中，D的細(xì)胞不能正常完成
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
，而變成了不受控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的增值細(xì)胞，這種細(xì)胞就是我們所說的
癌
癌
細(xì)胞．如果這種細(xì)胞存在于人體中，將會危及人體的健康及生命．
（5）根據(jù)上述圖解，請你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次（用生物學(xué)名詞和箭頭表述）．
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體
．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：
(1)這是______________細(xì)胞的分裂。你判斷的依據(jù)是______________。
(2)用字母表示出細(xì)胞分裂的正確順序：__________________
(3)在細(xì)胞分裂過程中，染色體是怎樣變化的？

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請根據(jù)該圖回答下列有關(guān)問題。

（1）這是動物細(xì)胞的分裂還是植物細(xì)胞的分裂？答：__________。你判斷的依據(jù)有：①____________________；②____________________。

（2）細(xì)胞分裂結(jié)束后，新的細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣嗎？__________。（填：一樣或不一樣）

（3）植物細(xì)胞由小長大的過程中，液泡的數(shù)量越變越__________。（填：多或少）

（4）細(xì)胞由小長大的過程中，除了細(xì)胞分裂外，還要經(jīng)過__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下圖是細(xì)胞分裂與分化示意圖，請回答：

（1）圖中A→D代表的是________過程；圖中D→E、F、G、H表示是________過程。

（2）如果在個體發(fā)育過程中，有的細(xì)胞不能正常的完成細(xì)胞分化，而變成了不受控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的增值細(xì)胞，這種細(xì)胞就是我們所說的________細(xì)胞。如果這種細(xì)胞存在于人體中，將會危及人體的健康。

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