A. | 上升、上升 | B. | 下降、下降 | C. | 上升、下降 | D. | 下降、上升 |
分析 (1)吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng).
(2)呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積減小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).
解答 解:吸氣時(shí)膈肌肌收縮,膈肌頂部下降,同時(shí)肋骨間的肌肉收縮,肋骨、胸骨向上向外運(yùn)動(dòng),因此人在平靜狀態(tài)下吸氣時(shí),肋骨、膈的頂部位置變化分別是上升、下降.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣和呼吸時(shí)膈肌、胸廓、肋骨、肺的狀態(tài).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類可以駕馭自然資源 | |
B. | 人類可以任意開(kāi)發(fā)利用自然資源 | |
C. | 人類可以主宰自然資源 | |
D. | 人類要保護(hù)、關(guān)愛(ài)、合理開(kāi)發(fā)利用自然資源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多吃青菜和水果 | B. | 多吃炸雞腿多喝雞湯 | ||
C. | 多吃雞蛋和牛奶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 消耗掉葉片中的淀粉 | B. | 消耗掉葉片中的水分 | ||
C. | 消耗掉葉片中的無(wú)機(jī)鹽 | D. | 去除葉片中的葉綠素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物種類的多樣性 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | ||
C. | 物種的多樣性 | D. | 遺傳的多樣性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 母體和卵黃 | B. | 母體和母體 | C. | 卵黃和母體 | D. | 卵黃和卵黃 |
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