A. | PM2.5是形成“霧霾”天氣的主要原因 | |
B. | 呼吸道對吸入的空氣有凈化作用,所以PM2.5不會對人體造成危害 | |
C. | PM2.5造成的“霧霾”天氣是人類破壞環(huán)境帶來的惡果 | |
D. | 生物與環(huán)境是相互影響的,人類生產(chǎn)活動應與環(huán)境和諧發(fā)展 |
分析 霧霾是由大量煙霧、灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染現(xiàn)象.減少霧霾產(chǎn)生應減少煙霧、灰塵等微粒懸浮的排放,根據(jù)煙霧、灰塵等微粒懸浮的來源進行分析判斷.
解答 解:A、PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,是形成灰霾天氣的最大元兇.故A正確.
B、霧霾是由二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物組成,雖然鼻毛可以阻擋一部分可吸入顆粒物,但是氣態(tài)的二氧化硫,氮氧化物卻無能為力.故B錯誤.
C、霧霾天氣的形成主要是人類的燃燒活動,從工業(yè)生產(chǎn)燃煤、汽車尾氣、燒秸稈,都會產(chǎn)生,因此,PM2.5造成的“霧霾”天氣是人類破壞環(huán)境帶來的惡果,故C正確.
D、生物的生存依賴一定的環(huán)境,又影響環(huán)境,而環(huán)境中的各種因素又影響生物的生活,因此,人類生產(chǎn)活動應與環(huán)境和諧發(fā)展.故D正確.
故選:B.
點評 本題主要考查了有關環(huán)境污染的有關知識,通過本題的練習能提高學生保護環(huán)境的意識.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿的形成是持續(xù)不斷的 | |
B. | 圖中②、③、④合稱為腎單位 | |
C. | 形成尿的過程中,濾過作用發(fā)生在③,重吸收作用發(fā)生在④ | |
D. | ②中的液體原尿與血液相比較,主要不含有大分子蛋白質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)粗準焦螺旋--鏡筒較大幅度地上升或下降 | |
B. | 向左上方移動玻片--左上方的物像移主視野中央 | |
C. | 將平面鏡換成凹面鏡,且小光圈換成大光圈--視野變暗 | |
D. | 目鏡選用10×,物鏡選用40×--觀察到的物像被放大400倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 循環(huán)系統(tǒng) | B. | 呼吸系統(tǒng) | C. | 消化系統(tǒng) | D. | 神經(jīng)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只吃水果和蔬菜 | B. | 用含多種營養(yǎng)成分的飲料代替水 | ||
C. | 炒菜的時候多加油鹽使菜更有滋味 | D. | 谷類、水果、蔬菜和肉類等合理搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑦ | B. | ③④⑥ | C. | ⑤⑥⑦ | D. | ①⑤⑦ |
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