9．能發(fā)育成發(fā)育成葉和花的芽是（　�。�
A．頂芽B．枝芽C．花芽D．混合芽

分析 根據(jù)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育分析解答．

解答 解：按照位置芽分為頂芽和側(cè)芽；按照其發(fā)育的結(jié)果芽分為花芽、枝芽（有的地方較葉芽）和混合芽．花芽將來(lái)發(fā)育成花；枝芽將來(lái)發(fā)育成枝和葉；混合芽是將來(lái)既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽．所以將來(lái)既能發(fā)育成枝和葉，又能發(fā)育成花的芽叫做混合芽．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 芽的類(lèi)型要分清，此處易出錯(cuò)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題
（1）種子是由植物花中的胚珠發(fā)育而來(lái)的，種子在植物結(jié)構(gòu)層次中屬于器官．
（2）觀察如圖，種子萌發(fā)時(shí)，胚根最先突破種皮，發(fā)育成根．
（3）圖中A→D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物被種子的呼吸作用消耗了，這些有機(jī)物主要來(lái)自于菜豆種子的子葉．
（4）植物的生長(zhǎng)需要水和無(wú)機(jī)鹽，它們主要是由根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收，并由導(dǎo)管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸?shù)街参矬w各處供生命活動(dòng)所需．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地環(huán)境，是真正的陸生脊椎動(dòng)物．這是因?yàn)榕佬袆?dòng)物具有（　　）的特征．
①體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；
②完全用肺呼吸；
③在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)；
④生殖和發(fā)育過(guò)程完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)；
⑤屬于變溫動(dòng)物．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列各項(xiàng)不是爬行動(dòng)物特征的是（　�。�
A．皮膚濕潤(rùn)，輔助呼吸B．體溫恒定
C．體表覆蓋著角質(zhì)鱗片或甲D．卵外有卵殼保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)
B．一個(gè)池塘中所有的魚(yú)可以組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C．蟬→螳螂→黃雀三者形成一條食物鏈
D．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過(guò)程，有關(guān)分析正確的是（　　）
A．過(guò)程①中，液泡數(shù)量逐漸增加
B．過(guò)程②中，細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份
C．過(guò)程③后，細(xì)胞分化形成組織
D．植物由小長(zhǎng)大的主要原因是過(guò)程②和③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖，A、B、C分別表示植物生長(zhǎng)過(guò)程中不同的生理活動(dòng)，其中A表示的是（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用
C．蒸騰作用D．水分的吸收和運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在透明密閉的小室內(nèi)，放置兩個(gè)培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1．調(diào)節(jié)燈的光照強(qiáng)度，根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動(dòng)情況，繪制圖2．此實(shí)驗(yàn)不考慮溫度等因素對(duì)小室內(nèi)氣體體積的影響．

（1）葉綠體是制造有機(jī)物的車(chē)間，葉綠體呈綠色是因?yàn)楹腥~綠素．
（2）自然情況下，過(guò)強(qiáng)光照會(huì)導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用速率下降．
（3）呼吸作用的場(chǎng)所主要是線粒體．要證明番茄呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置放在無(wú)光環(huán)境中，此時(shí)毛細(xì)管中的水柱移動(dòng)方式是B（填字母：A．不移動(dòng)；B．向左移動(dòng)；C．向右移動(dòng)）．
（4）圖2中，在b光照強(qiáng)度下，水柱不移動(dòng)的原因是：該光照強(qiáng)度下光合作用速率與呼吸作用速率相等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．紅細(xì)胞呈紅色，那是因?yàn)榧t細(xì)胞富含血紅蛋白．

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同步練習(xí)冊(cè)答案