14．如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析正確的是（　　）
A．過程①中，液泡數(shù)量逐漸增加
B．過程②中，細胞質首先分成兩份
C．過程③后，細胞分化形成組織
D．植物由小長大的主要原因是過程②和③

分析 由圖可知①的過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大，②過程表示細胞的分裂，使細胞數(shù)量的增加，③過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織．

解答 解：A、圖中①的過程表示細胞的生長．液泡數(shù)量有多個逐漸減少到一個，A錯誤．
B、②過程表示細胞的分裂，細胞核首先分成兩份，B錯誤；
C、在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化．細胞分化產(chǎn)生了不同的組織．圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織．C正確；
D、生物體能夠由小長大主要依靠細胞分裂和細胞生長，細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使細胞體積增大，D錯誤． 
 故選：C

點評 解此題的關鍵一是具有一定的識圖作答能力，從圖中獲得解題信息；二是理解掌握細胞生長、分裂和分化的生理過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　　）
A．男性、女性的主要性器官分別是睪丸和子宮
B．胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣
C．成熟的胎兒從母體的子宮產(chǎn)出
D．受精卵產(chǎn)生于子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（　�。�
A．胎生減少了外界環(huán)境對胚胎發(fā)育的不利影響
B．哺乳為幼仔成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件
C．胎生、哺乳提高了哺乳動物的成活率
D．胎生、哺乳提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于一株葡萄和一頭牛的敘述中，錯誤的是（　　）
A．葡萄中的甜味物質主要存在于液泡中
B．它們的細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核
C．葡萄果實的表皮和牛的心臟都屬于器官
D．細胞是它們結構和功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．能發(fā)育成發(fā)育成葉和花的芽是（　�。�
A．頂芽B．枝芽C．花芽D．混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)則．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．“紅燈停，綠燈行”屬于條件反射
B．完成上述反射的結構基礎是反射弧
C．近視眼看清紅綠燈要戴凸透鏡
D．信號燈形成的物象和視覺形成的部位分別是視網(wǎng)膜和視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖中A、B、C、D代表不同的系統(tǒng)，①②③④⑤⑥表示相關生理過程，請分析并回答下列問題：

（1）當膈肌處于收縮狀態(tài)時（收縮或舒張），氧氣便可吸入肺部．
（2）食物中蛋白質進入消化系統(tǒng)后，最終被分解為氨基酸．
（3）某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平，據(jù)此判斷，該幼兒在發(fā)育過程中存在患呆小癥的風險．
（4）若靜脈注射藥物，則藥物隨血液循環(huán)最先到達心臟四個腔中的右心房．
（5）人體的排泄途徑包括②⑤⑥（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．濕地被稱為“地球之腎”，位于我省渤海之濱的黃河三角洲濕地，是東北亞內(nèi)陸和環(huán)西太平洋鳥類遷徙重要的“中轉站”，越冬地和繁殖地．鳥類資源豐富，珍稀瀕危鳥類眾多．自然保護區(qū)內(nèi)共有鳥類265種．這體現(xiàn)了（　�。�
A．生物種類的多樣性B．基因的多樣性
C．生態(tài)環(huán)境的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．飯后由小腸毛細血管流入腸靜脈的血中，氧氣、二氧化碳和養(yǎng)料的變化是（　�。�
A．減少、增多、減少B．增多、減少、增多C．減少、增多、增多D．減少、減少、減少

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同步練習冊答案