【題目】魚缸長(zhǎng)久不換水,缸的內(nèi)壁上會(huì)長(zhǎng)出綠膜,水會(huì)變成綠色,原因是( )
A. 水被細(xì)菌污染而成綠色
B. 魚排出的糞便呈綠色
C. 水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長(zhǎng)出大量綠色細(xì)菌
D. 水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長(zhǎng)出大量綠色微小的藻類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體.如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中①表示(填“二氧化碳”或“氧氣”)進(jìn)入血液.
(2)輸血時(shí),如果血型不合,紅細(xì)胞凝集成團(tuán),毛細(xì)血管會(huì)被堵塞,這是因?yàn)槊?xì)血管具有內(nèi)徑很少,只允許紅細(xì)胞的特點(diǎn).
(3)正常人體內(nèi),血漿中有多種物質(zhì),這些物質(zhì)來源多樣.下列選項(xiàng)中,符合“列舉的物質(zhì)都可以在血漿中被檢測(cè)到”這一條件的選項(xiàng)是(多項(xiàng)選擇)
A.水、氧、二氧化碳
B.淀粉、麥芽糖、葡萄糖
C.水、無機(jī)鹽、尿素
D.氨基酸、胰島素、血漿蛋白
(4)尿的形成包括③腎小球和腎小囊內(nèi)壁的和④腎小管的重吸收作用.
(5)人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).我們從外界獲得的信息中,大多是來自視覺,人體形成視覺的部位是的視覺中樞.
(6)人體生命活動(dòng)還受到激素調(diào)節(jié)的影響,請(qǐng)你用“大、小、多、少”對(duì)人體內(nèi)激素的“種類、含量、作用”進(jìn)行描述: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)變量的敘述中,錯(cuò)誤的是。
A.所有的實(shí)驗(yàn)都有變量,實(shí)驗(yàn)變量在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)就要確定好
B.一次實(shí)驗(yàn)中一般只有一個(gè)變量,不能同時(shí)有多個(gè)變量
C.對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比,實(shí)驗(yàn)變量不同,其他因素都相同
D.對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相比,實(shí)驗(yàn)變量相同,其他因素都不同
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A為池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖,B為根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理模擬制作的微型池塘生態(tài)系統(tǒng)——生態(tài)瓶(材料:有蓋玻璃瓶、螺螄、魚、水草、洗凈的細(xì)沙、經(jīng)紗布濾過的池塘水).請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間沒有光照,生態(tài)瓶將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(2)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,還有一類必不可少的、看不見的生物在起作用,它們是 .
(3)在A、B生態(tài)系統(tǒng)中雖然螺螄、蝦和魚都屬于消費(fèi)者,但在分類學(xué)上卻分屬不同的類群,螺螄和蝦同屬于動(dòng)物而魚不是.
(4)生態(tài)瓶與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較,穩(wěn)定性差的是 . 原因是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的幾大系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)a代表的物質(zhì)是 , 當(dāng)它出肺時(shí),膈肌處于狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)
(2)某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥,則該藥物在心臟四腔中出現(xiàn)的先后順序是 . (用箭頭和圖中的數(shù)字表示)
(3)在某人M處的液體中,檢測(cè)出了葡萄糖,如果不是激素異常,而是腎臟出現(xiàn)了病變引起的,則出現(xiàn)病變的具體部位應(yīng)該是 .
(4)血液從E處流至F處的結(jié)果是,血液由 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀資料后回答問題.
在某地生活著幾種鳥,鷹就是其中一種,它的脖子較短,能捕食剛孵出不久的其它鳥的幼鳥;而鵝不捕食這些幼鳥,它的脖子較長(zhǎng).當(dāng)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來,隨著幼鳥逐漸長(zhǎng)大,當(dāng)它們看到鷹的影子時(shí)仍然將身體蜷縮起來,但它們看到鵝的影子時(shí)卻不再蜷縮.
(1)剛剛孵出的幼鳥看到任何鳥類的影子時(shí),它們就馬上將身體蜷縮起來,幼鳥的這種行為獲得途徑上看屬于行為,這種行為是由決定的.
(2)請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下:當(dāng)稍大一些的幼鳥看到如圖的影子時(shí)仍會(huì)將身體蜷縮起來,而看到如圖的影子時(shí)身體卻不再減縮了,說明鳥類具有行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陸生生活的動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的特點(diǎn)包括( 。
A. 具有防止水分散失的結(jié)構(gòu) B. 具有能在空氣中呼吸的鰓
C. 都有能在空氣中呼吸的肺 D. 一般具有較發(fā)達(dá)的感覺器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年4月,國(guó)家宣布設(shè)立雄安新區(qū).新區(qū)規(guī)劃理念之一是生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展.新區(qū)中的白洋淀景色宜人、物產(chǎn)豐饒,對(duì)維持區(qū)域生態(tài)穩(wěn)定有重要作用.圖為白洋淀部分生物之間的食物關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中包含搖蚊幼蟲的食物鏈有條.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生命能量源泉的是
A.水分
B.空氣
C.溫度
D.陽光
(3)白洋淀是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 .
(4)若工業(yè)廢水中的一些有害物質(zhì),如鉛、鋁、汞等重金屬進(jìn)入白洋淀,則體內(nèi)有害物質(zhì)濃度最高的是圖中的烏鱧和 , 并最終危害人類健康.因此,加強(qiáng)白洋淀生態(tài)環(huán)境的治理和保護(hù)非常必要.
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