【題目】陸生生活的動物對環(huán)境適應的特點包括（　�。�

A. 具有防止水分散失的結構 B. 具有能在空氣中呼吸的鰓

C. 都有能在空氣中呼吸的肺 D. 一般具有較發(fā)達的感覺器官

【答案】AD

【解析】由我們所學的知識可以知道：陸生動物適于陸生的特點：陸生動物一般都有防止水分散失的結構，如龜?shù)募�、昆蟲的外骨骼和蛇的細鱗等。大部分陸生動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內部的各種呼吸器官，如昆蟲的氣管、兔的肺等；水中生活的動物一般用鰓呼吸，如魚類等。陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應。故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牙齦經(jīng)常出血的人，體內可能缺乏的維生素是（ ）

A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸長久不換水，缸的內壁上會長出綠膜，水會變成綠色，原因是（ ）

A. 水被細菌污染而成綠色

B. 魚排出的糞便呈綠色

C. 水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色細菌

D. 水中含豐富的二氧化碳和魚的糞便而長出大量綠色微小的藻類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，據(jù)圖回答第（1）-（2）小題．

（1）按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（ ）
A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
（2）步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�
A.清水、清水
B.清水、碘液
C.碘液、清水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物體結構層次的排序，正確的是（　�。�

A.細胞→器官→組織→個體B.組織→器官→細胞→個體

C.細胞→組織→器官→個體D.組織→細胞→器官→個體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種，用地膜覆蓋的主要意義是（ ）

A. 提高溫度 B. 防止風沙 C. 提高濕度 D. 防止蟲害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖．下列敘述不正確的是（　�。�

A.①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小腸，是消化和吸收的主要場所
C.③是胃，能初步消化蛋白質
D.④是胰腺，它分泌的胰液通過導管流入小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的大拇指能否向背側彎曲是一對相對性狀，相關基因用B、b表示．某生物社團調查了校內620名同學及其父母該性狀的遺傳情況．根據(jù)父母的性狀組合方式，將其分為三組：第一組，父母的大拇指均能向背側彎曲；第二組，父母中只有一方大拇指能向背側彎曲；第三組，父母的大拇指均不能向背側彎曲．三種組合的子代性狀表現(xiàn)及數(shù)據(jù)如圖所示．請據(jù)圖回答問題．

（1）這對相對性狀中，大拇指能向背側彎曲是性狀．
（2）在實際調查中，第二組某家庭中父親的大拇指能向背側彎曲，那么他的基因組成是否可能為BB？（填“是”或“否”）．
（3）第一組中的某對夫婦巳經(jīng)生了一個大拇指不能向背側彎曲的孩子．這對夫婦再生一個大拇指不能向背側彎曲孩子的幾率為 ．
（4）父母并沒有把他們的性狀直接傳給孩子，而是通過和卵細胞將各自的遺傳物質傳遞給孩子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關物質，a、b表示相關生理過程，請分析并回答下列問題．

（1）圖甲中B與外界進行氣體交換是通過運動實現(xiàn)的．
（2）圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的結合，通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位．
（3）食物中蛋白質進入A系統(tǒng)后，在消化道中的開始初步消化，最終被分解為物質①，則①是 ．
（4）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的（填標號）．若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管，則E內流血．
（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進行的生理過程是（填圖甲中的a或b）．

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