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生物體的結構是有層次的，我們常吃的蘋果屬于
A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體
C

試題分析：細胞是植物體結構和功能的基本單位，細胞（受精卵）通過分裂、分化形成不同的組織，構成植物體的主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織，組織進一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官，蘋果屬于生殖器官，故此題C符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一株綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指
A．根、莖、葉B．花、果實、種子
C．果實、種子D．莖、葉、花

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）根據植物體的結構層次，填寫下表。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列植物中，食用的部分屬于植物根的是
A．甘蔗B．萵苣C．胡蘿卜D．芹菜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

市場上出售的葡萄屬于（      ）
A．營養(yǎng)器官B．基本組織C．生殖器官D．保護組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

被子植物結構層次是（  ）
A．細胞→組織→器官→植物體B．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C．細胞→組織→系統(tǒng)→植物體D．細胞→器官→系統(tǒng)→植物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中屬于植物器官的是(    )
①西瓜瓤  ②西瓜瓤中的瓜子   ③花生仁    ④桃子     ⑤一個花瓣
A．②③④⑤B．②③④C．②④D．②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

植物體的生長發(fā)育是從_____________開始的，在經過細胞的_____________和_____________后，形成不同的_____________，再形成六種器官，進而形成植物體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一筐桃子中，果皮完整的能保存很長時間，而果皮破損的則很快腐爛，這說明果皮的主要功能是
A．輸導B．營養(yǎng)C．保護D．分裂

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