【題目】緊急情況如下，蜥蜴會(huì)自動(dòng)斷尾，螃蟹會(huì)自動(dòng)棄足，海參會(huì)拋出內(nèi)臟，這些現(xiàn)象屬于（　�。�

A. 繁殖行為 B. 攻擊行為 C. 防御行為 D. 捕食行為

【答案】C

【解析】防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。蜥蜴斷尾、螃蟹棄足、海參拋出內(nèi)臟都是動(dòng)物為了保護(hù)自己、防御敵害而采取的措施，是動(dòng)物的防御行為。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。如圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人形成視覺(jué)的感受器位于[___]___上，青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴____加以矯正。

（2）小明同學(xué)騎車看到前方有警示牌“前方施工，請(qǐng)繞行“，他只能改道走離家比較遠(yuǎn)的路，請(qǐng)問(wèn)這一反射過(guò)程的神經(jīng)中樞在____（填字母），該反射屬于____反射。

（3）圖中“膝跳反射”的神經(jīng)中樞位于____（填字母）內(nèi)。

（4）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？____，人能否感受到橡皮鍾的敲擊？____。

（5）醉酒司機(jī)步履蹣跚，動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患，醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 肺泡與血管乙的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的

B. 氣體 c 代表氧氣，氣體 d 代表二氧化碳

C. 與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜是我們平常喜歡吃的一種食物，它屬于這株植物的

A. 莖 B. 根 C. 生殖器官 D. 果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）青蛙的皮膚________，能分泌________，有________等感覺(jué)器官．后肢發(fā)達(dá)，趾尖有________．

（2）青蛙主要捕食________，是人類的好朋友．

（3）青蛙的消化系統(tǒng)有________、________、________、________和________．

（4）青蛙的發(fā)育是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與蝌蚪相比較，只有成蛙才有的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 后肢 B. 尾巴 C. 肺 D. 鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 ℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是(　　)

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論

D. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

D. 輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝集成團(tuán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列染色方法中，最恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．將玻片標(biāo)本放在染液中浸泡

B．把蓋玻片取下滴一滴染液再蓋上

C．在蓋玻片的一側(cè)滴一滴染液，在另一端用吸水紙吸引

D．在蓋玻片周圍滴染液

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同步練習(xí)冊(cè)答案