下列表示某種生物現(xiàn)象的流程圖,其中錯(cuò)誤的是

A.反射弧結(jié)構(gòu):感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

B.植物水分運(yùn)輸?shù)耐緩剑焊?根的導(dǎo)管→莖的導(dǎo)管→葉的導(dǎo)管→氣孔

C.肺循環(huán)途徑:右心室→肺動(dòng)脈→肺靜脈→ 右心房

D.青蛙的發(fā)育過(guò)程:受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙

 

C

【解析】

試題分析:反射弧的結(jié)構(gòu)是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,選項(xiàng)A正確;植物的水分由根毛從土壤中吸收,經(jīng)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~,由葉片的氣孔排出體外,選項(xiàng)B正確;青蛙的發(fā)育要經(jīng)過(guò):受精卵→ 蝌蚪→幼蛙→成蛙,是變態(tài)發(fā)育,選項(xiàng)D正確;肺物質(zhì)的途徑是:右心室→肺動(dòng)脈→肺靜脈→左心房,選項(xiàng)C不正確。

考點(diǎn):此題以流程圖的形式考查反射弧的結(jié)構(gòu),水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑,肺循環(huán)的途徑和青蛙的發(fā)育過(guò)程,以此考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在植物體內(nèi),水能從低處往高處流,這主要是蒸騰作用的結(jié)果( )

 

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今年是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際生物多樣性年,目的是推進(jìn)全球生物多樣性保護(hù),促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。下面有關(guān)生物多樣性的敘述科學(xué)的是

A.我國(guó)是生物種類最豐富的國(guó)家之一,因此我國(guó)物多樣件的現(xiàn)狀很好

B.生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性

C.保護(hù)生物種類的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施

D.遷地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施

 

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夏季大雨過(guò)后,在肥沃的蔬菜地里,常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng),其原因是:

A.土壤中缺乏食物 B.無(wú)足夠的氧氣

C.雨后喜歡曬太陽(yáng) D.承受不了濕土壓力

 

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礦難中長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工被救助上井,通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害。正常情況下控制進(jìn)入眼光線多少的是

A.角膜B.晶狀體C.玻璃體D.瞳孔

 

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下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是:

A.受精作用發(fā)生在女性子宮里

B.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官

C.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是臍帶

D.女性輸卵管結(jié)扎后將不再產(chǎn)生月經(jīng)

 

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小麥生長(zhǎng)的后期(灌漿期和成熟期),是小麥籽粒的生長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵期。那么小麥在該期間吸收的水分主要用于:

A.光合作用 B.蒸騰作用

C.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育 D.秸桿的生長(zhǎng)發(fā)育

 

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A.幼年時(shí)缺碘 B.幼年時(shí)缺鈣

C.幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少 D.幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少

 

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A.圖中只有兩條食物鏈

B.此生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

C.最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>

D.蛇與鷹只有捕食關(guān)系

 

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