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【題目】在研究化學變化過程中的能量變化時,進行如下兩個放熱實驗:

1)兩實驗中均觀察到固體溶解并放熱,其中鎂帶表面還會產生的明顯現(xiàn)象是_________

2)實驗結束后,把兩支試管中的廢液倒入同一個燒杯,只得到無色溶液,該溶液中一定含有的溶質是_________

3)要確定燒杯中的溶液里可能含有的溶質時,可選用下列物質中的_________。

A Mg

B Na2CO3

C NaOH

D 酚酞溶液

【答案】有大量氣泡冒出 MgCl2、CaCl2 A、B、C

【解析】

1)鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,故鎂帶表面還會產生的明顯現(xiàn)象是有大量氣泡冒出;

2)生石灰和水反應,放出熱量,生成氫氧化鈣,鎂和稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣,實驗結束后,把兩支試管中的廢液倒入同一個燒杯,只得到無色溶液,說明鹽酸有剩余,氫氧化鈣和酸鹽反應生成氯化鈣和水,該溶液中一定含有的溶質是MgCl2CaCl2,鹽酸可能有;

3)要確定燒杯中的溶液里可能含有的溶質時,加入鎂、碳酸鈉有氣泡產生,加NaOH無沉淀產生,故可選;鹽酸不能使酚酞溶液變色,故不可選,故選ABC。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食鹽在生產和生活中具有廣泛的用途,是一種重要的資源,海水中儲量很豐富。

(1)海水曬鹽的原理是____________________________

(2)如圖1所示,實驗室用氯化鈉溶液模擬海水曬鹽過程,則一定屬于飽和溶液的是________(填字母)。

(3)氯化鈉、硝酸鉀、硒酸鎘的溶解度曲線如圖2所示,請回答

①t℃時,將65g硒酸鎘加入150g水中,所得溶液的溶質質量分數為____________(精確到0.1%);

②硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質,提純的方法是_________________________________

③將t℃時等質量三種物質的飽和溶液降溫至0℃,下列說法正確的是_____________

a.溶質質量分數:硒酸鎘>氯化鈉>硝酸鉀

b.溶質質量:硝酸鉀>硒酸鎘>氯化鈉

c.溶液質量:硒酸鎘>氯化鈉>硝酸鉀

d.三種物質的溶解度均減小

(4)海水中有大量可以利用的化學資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等,綜合利用海水制備燒堿的流程如圖3所示:

①環(huán)節(jié)Ⅱ除去粗鹽中MgCl2、CaCl2Na2SO4雜質,可依次加入______________(填試劑名稱)溶液,過濾,再加人適量稀鹽酸,蒸發(fā),得到純凈的氯化鈉固體:

②環(huán)節(jié)Ⅲ反應的化學方程式為______________________________________________。

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【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應).下列說法正確的是(

A.丁的化學式為H2O,該反應為置換反應 B.參加反應的甲與乙的質量比為3:1

C.甲是單質,乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應體現(xiàn)了無機物可以轉化為有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向盛滿二氧化碳的密閉裝置內注人石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置,測得壓強變化曲線如圖,下列說法錯誤的是

A.曲線由①到②,壓強上升,是因為石灰漿擠壓了瓶內氣體

B.曲線由②到③,壓強幾乎不變,是因為未振蕩裝置

C.曲線由③到④,壓強迅速下降,是因為振蕩裝置后,二者充分反應

D.曲線的變化可以解釋檢驗二氧化碳為什么用氫氧化鈣

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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖一所示,回答下列問題:

(l)溴的相對原子質量是_______。

(2)溴元素的化學性質與圖二哪種元素的化學性質相似_______(填序號)。

(3)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學式為:_______。

(4)若圖二中C表示離子,則離子符號是_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~E是初中化學常見的五種不同類別的物質,它們的轉化關系如圖(部分物質和反應條件略去)。A是目前世界年產量最大的金屬;B是紅棕色固體;E是我國制堿工業(yè)的先驅﹣﹣侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的“堿”。則C的化學式為_____;化學方程式:①為_____;②為_____。

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【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然科學,初中化學課上做過許多實驗,根據下列4個實驗回答問題:

1)圖1是電解水的實驗裝置,該實驗得出的實驗結論是__________。

2)圖2是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是___________。

3)圖3是實驗室中模擬煉鐵的原理實驗裝置。煉鐵原理的化學方程式是________。

4)圖4是空氣中氧氣含量的測定實驗,試分析在測定過程中,對測定結果帶來誤差的因素可能有:________。(一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關注的問題,請回答:

1)使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮___________。

2)下列關于酸雨的敘述正確的是________(填序號)。

A腐蝕大理石的雕像 B是由二氧化碳引起的 C酸化土壤

3)為減少污染、治理霧霾,提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,相關反應的微觀示意圖如圖所示,該反應生成物的化學計量數之比是___________。

4)為減少溫室氣體的排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,研究發(fā)現(xiàn),燃燒釋放大量的能量,且產物沒有污染,有一定的應用前景。請將在氧氣中燃燒的化學方程式補充完整:______。

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