【題目】根據(jù)下列實驗要求回答問題。
⑴寫出下圖中儀器的名稱:① ;② 。
⑵實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ,制取裝置為 (填標號,下同)和 組合。檢驗二氧化碳的原理為 (用化學方程式表示)。
⑶實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ,可選用的發(fā)生裝置為 (填標號)。
⑷若用水將如圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從 (填“a”或“b”)端導管口通入。
【答案】試管,集氣瓶
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑;B和C
CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;A;b端
【解析】
試題分析:)實驗室常用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳, 方程式為CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O,選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為B。選擇收集裝置需考慮氣體的密度,是否與空氣的成分反應,氣體在水中的溶解性。高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。應選擇發(fā)生裝置A,用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置為B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣的大,通常用向上排空氣法收集,氧氣的密度比空氣的大,可以用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水可以用排水法收集。若用水將右圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水須從b端導管口通入。通常用澄清的石灰水驗證二氧化碳,反應方程式為CO2+Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水。
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)。長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用 來區(qū)分軟水與硬水,常用 的方法來降低水的硬度。在水的凈化過程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實驗操作方法稱為 。
(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時,以水做溶劑的是 (填序號)。
A.食鹽 B.醫(yī)用碘酒 C.高錳酸鉀 D.植物油
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。40℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是 ;80℃時,甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 。
(4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用;化合物X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X,則X的化學式為 ;能夠充分說明水的組成的化學反應方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上,有如下觀點: ①二氧化碳增多造成 ,使氣候異常,給人類帶來了災難; ②二氧化碳增多為植物 作用提供了足夠的原料,是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一。
(1)寫出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個化學方程式 ;
(2)從自然界碳循環(huán)的角度,你認為二氧化碳增多的原因是 。(填序號)
A.大量燃燒石油和煤 B.大面積砍伐森林
C.大量煅燒石灰石 D.淡水不斷減少
(3)將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度,導致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是 (用化學方程式表示)。
(4)許多市民參與了“地球一小時”活動,晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是
A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放 C.欣賞城市夜景 D.關注全球氣候
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用高錳酸鉀制氧氣,實驗結(jié)束前需要進行的操作是
A.先把試管取下,再熄滅酒精燈
B.先熄滅酒精燈,再把導管從水槽中取出
C.先把導管從水槽中取出,再熄滅酒精燈
D.先熄滅酒精燈,再把試管取下,最后把導管從水槽中取出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)不銹鋼屬于 (填 “純凈物”、“混合物”)。
(2)電熨斗構(gòu)件中,屬于金屬單質(zhì)的是_____________。
(3)電熨斗不用時,要即時斷開電源,否則可能引發(fā)火災,電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于________(選填“物理”或“化學”)變化,使可燃物_______________而引發(fā)燃燒。
(4)不銹鋼可以防止鐵生銹,請你再列舉出一個防止鐵生銹的方法:__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組為測定一包石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),進行實驗:往12克的固體樣品中不斷加入稀鹽酸,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生,共用去稀鹽酸100克。測得相關數(shù)據(jù)如圖所示:
注:①該反應中,樣品中的雜質(zhì)不參加反應,碳酸鈣完全反應。
②計算結(jié)果保留一位小數(shù)。
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應生成二氧化碳的質(zhì)量為 g.
(2)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有 ①鐵 ②冰水混合物 ③醫(yī)用75%的酒精 ④氫氣 ⑤液態(tài)空氣 ⑥礦泉水六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號,下同)____________,屬于純凈物的有___________ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中常見的檸檬酸、番茄汁、酸奶等物質(zhì)的水溶液都有一定的酸性,這是由于它們( )
A. 溶于水時,在水中產(chǎn)生了氫離子 B. 水溶液中都含有酸根離子
C. 組成中都含有氫元素 D. 溶于水時都生成了鹽酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵
B. 碳在氧氣中燃燒,有紅色的火焰
C. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D. 紅磷在空氣中燃燒,生成大量白煙
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