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木炭、鐵絲、紅磷都能在氧氣中燃燒,其變化的本質和現(xiàn)象有不少共同之處,如反應都需要點燃。請你再歸納出它們的三個共同點:
(1)                     
(2)                      ;
(3)                     。
(3分)⑴化合反應  ⑵氧化反應  ⑶放熱
木炭、鐵絲、紅磷在氧氣中燃燒的共同之處有:反應物都有氧氣參加;反應物都為兩種物質,生成物為一種物質;反應類型都是化合反應,生成物為一種,生成物為氧化物,反應條件都是加熱.
故答案為:①反應物都為兩種物質生成物為一種物質;②生成物為氧化物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)下圖是實驗室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。實驗課上同學們用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣,試回答:

⑴寫出A圖中帶標號儀器的名稱:①_______________,②_______________。
⑵用該方法制取氧氣的化學方程式是_____________________________________。
⑶該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇___________,若有C裝置采用排水法收集氧氣,進氣口為____________。(填a或b)
⑷若用D裝置干燥氧氣,D中應盛放的試劑是___________________。
⑸甲、乙、丙三名同學用所選裝置合作實驗過程中,膠塞突然彈飛,并有少量的液體濺到實驗臺和衣服上。就此異,F(xiàn)象三名同學探究如下:
【問   題】為什么膠塞會突然彈飛呢?
【查閱資料】①容器內瞬間產生氣體過多,壓強過大,可能導致膠塞彈飛。
②化學反應速率與反應物的濃度、接觸面積、溫度、催化劑等因素有關。
【猜   想】甲同學:導氣管堵塞或彎折造成的。乙同學:過氧化氫溶液用量過多造成的。丙同學:過氧化氫溶液的溶質質量分數過大造成的。
【分析驗證】通過檢查實驗裝置發(fā)現(xiàn)導氣管沒有堵塞、彎折的情況;與實驗成功的小組同學交流,得知各小組所用過氧化氫溶液溶質的質量分數均相同。于是他們否定了____________兩名同學的猜想。請你設計實驗,驗證另一名同學的猜想是導致本次實驗膠塞彈飛的主要原因。

【交流反思】⑴老師建議他們可以通過改進發(fā)生裝置的方法,避免膠塞彈飛。你對所選的發(fā)生裝置有何改進設想?(語言敘述或畫圖均可)
⑵實驗結束后,有的同學發(fā)現(xiàn)衣服和手上出現(xiàn)有白色的斑點。由此推出過氧化氫溶液還具有的一條性質________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(9分)實驗室常用下列儀器裝置制備或收集氣體:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a________,b________。
(2)實驗室制備CO2時,應選用的氣體發(fā)生裝置是________(填字母,下同),收集裝置是________,制備CO2氣體的反應原理是(用化學反應方程式表示):____________________,該反應基本類型是________。
(3)實驗室用反應2KClO32KCl+3O2↑制取氧氣時,應選用的氣體發(fā)生裝置是________,收集裝置是________,其中MnO2起________作用。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

把分別盛有甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時間后,觀察到
如圖所的現(xiàn)象,對甲、乙、丙氣體的分析一定正確的是
A.甲、乙、丙氣體都易溶于水
B.甲氣體比乙氣體更易溶于水
C.可以采用排水集氣方法收集丙氣體
D.不可以用排空氣方法收集甲氣體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(2分)指出在集氣瓶中事先放少量水的原因,
①硫在氧氣瓶中燃燒                             。
②鐵在氧氣瓶中燃燒                             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(9分)有A、B、C、D、E五種物質,A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;將燃燒的B放入E中可熄滅。請根據以上所述回答下列問題:
則:A是____________  B是___________  C是____________;
D是____________  E是___________。
B與A發(fā)生反應的符號表達式是:______________________________________;
D與A發(fā)生反應的符號表達式是:______________________________________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置如圖所示:

(1)裝置中儀器a名稱是         。
(2)寫出上述方法制取氧氣的化學方程式:                 
(3)實驗前,必須對該裝置進行的操作是                   。
(4)若要得到干燥的氧氣,可選用的干燥劑是               ,并用     (填“向上”或“向下”)排氣法收集氧氣。
(5)該實驗中,可回收重復使用的藥品是        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

具有助燃性的氣體是                                            (     )
A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中的先后順序錯誤的是(     )
A.實驗室制取氧氣,應先檢查氣密性,再裝入藥品
B.稀釋濃硫酸,應先在燒杯中加水,再倒入濃硫酸
C.濃硫酸沾到皮膚上,應先涂碳酸氫鈉溶液,再用大量水沖洗
D.點燃氫氣,應先驗純,再點燃

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