依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),按要求回答。

(1)儀器a的名稱是_____。A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是_____。

(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是_____。當(dāng)氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是_____(填序號(hào),下同)。

① 將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口            ② 將集氣瓶和玻璃片一起移出水面

③ 在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口    ④ 將集氣瓶正放在桌面上

(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是_____。

① 產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

② 揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅

③ 產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

 

【答案】

(1)試管    2H2O 2H2↑+ O2↑  氧氣

(2)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑    ①③②④     (3)②③

【解析】

試題分析:(1)儀器a的名稱是試管。A裝置中是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑+ O2↑。用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是氧氣,氧氣具有助燃性。

(2)用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑。當(dāng)氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是① 將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口;③ 在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口;② 將集氣瓶和玻璃片一起移出水面;④ 將集氣瓶正放在桌面上。

(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),由于濃鹽酸具有很強(qiáng)的揮發(fā)性,會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體,現(xiàn)觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,原因可能是:② 揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅;

③ 產(chǎn)生的CO­2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅。

考點(diǎn):常見(jiàn)儀器的名稱;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;化學(xué)方程式的書寫;濃鹽酸的性質(zhì);實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟。

點(diǎn)評(píng):選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),可根據(jù)反應(yīng)物的性質(zhì)以及反應(yīng)條件來(lái)選擇合適的發(fā)生裝置;

書寫化學(xué)方程式要遵循客觀事實(shí)和質(zhì)量守恒定律兩個(gè)原則,注意化學(xué)式要正確,不要忘記反應(yīng)條件、氣體或者沉淀符號(hào)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),按要求回答.精英家教網(wǎng)

(1)儀器a的名稱是
 
.A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.用帶火星的木條檢驗(yàn)
a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是
 

(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是
 
.當(dāng)氣體收集滿后,
從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是
 
(填序號(hào),下同).
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口             ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口     ④將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是
 

①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:西城區(qū)二模 題型:問(wèn)答題

依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),按要求回答.
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(1)儀器a的名稱是______.A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.用帶火星的木條檢驗(yàn)
a中的氣體,觀察到木條著火,則該氣體是______.
(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是______.當(dāng)氣體收集滿后,
從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是______(填序號(hào),下同).
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口             ②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口     ④將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是______.
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),按要求回答。
(1)儀器a的名稱是____。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________。用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,則該氣體是____。
(2)裝置B可制取氧氣,用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是_________________________。當(dāng)氣體收集滿后,從水槽中取出集氣瓶的正確操作順序是____(填序號(hào),下同)。
①將導(dǎo)氣管移出集氣瓶口
②將集氣瓶和玻璃片一起移出水面
③在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口
④將集氣瓶正放在桌面上
(3)小華同學(xué)用濃鹽酸與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋合理的是____。
①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
②揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水,使石蕊試液變紅
③產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2011學(xué)年山東省德州市德城區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

依據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn),按要求回答.

(1)儀器a的名稱是______.A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2H2↑+O2

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