【題目】下列化學用語正確的是

A.N5:5個氮原子 B.FeO:氧化鐵

C.Zn2+: 正二價的鋅元素 D.2C:二個碳原子

【答案】D

【解析】

試題分析:A.N5:5個氮原子,是錯誤的敘述,表示1個氮五分子;B.FeO:氧化鐵,是錯誤的敘述,為氧化亞鐵;C.Zn2+: 正二價的鋅元素,是錯誤的敘述,鋅離子帶2個單位的正電荷; D.2C:二個碳原子,是正確的敘述;故答案選擇D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),實驗過程和有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示:
計算:
(1)反應后生成氯化銀的質(zhì)量是g.
(2)該生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少? (化學方程式:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】丁酸乙酯C6H12O2具有菠蘿香味,常用作食品調(diào)香劑.下列敘述正確的是

A.丁酸乙酯屬于氧化物

B.丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116g

C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8

D.一個丁酸乙酯分子由6個碳原子、12個氫原子和一個氧分子構(gòu)成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】家里蒸饅頭的純堿中含有少量的氯化鈉.為測定該純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù):取該樣品11g,全部溶液在100g水中,再逐漸滴加氯化鈣溶液,反應的情況如圖所示,A點時,過濾,得到濾液242g.(反應方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl)計算:

(1)反應生成沉淀的質(zhì)量m為多少?
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
(3)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其操作示意圖如圖所示.

(1)稱量氯化鈉所用的儀器是(填名稱);
(2)①中玻璃棒的作用是
(3)該實驗的正確操作順序為(填數(shù)字序號);
(4)如果前面配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于10%,其原因可能有;
A.量筒讀數(shù)時,視線低于液面
B.固體倒入燒杯時灑落
C.配制時燒杯不干燥
D.裝瓶時有液體濺出
(5)若將配制好的50g 10%的氯化鈉溶液,稀釋為質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,需加一定量的水時所用到的儀器是(填名稱);加水的質(zhì)量為g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按要求填空

(1)向容積為250 mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現(xiàn)象是 , 說明。
(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻度線相切.塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉(zhuǎn)搖勻,重復2次.靜置一段時間后,A中的現(xiàn)象為 , 說明 . 儀器A細頸部的作用是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將帶火星的木條伸入一集氣瓶中,木條劇烈燃燒,則該氣體是 (   )

A. 氮氣 B. 空氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語與含義不相符的是(
A.2O﹣﹣2個氧原子
B.Al3+﹣﹣氯離子
C.2H2O﹣﹣2個水分子
D. ﹣﹣氧元素的化合價為﹣2價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)鐵絲盤成螺旋狀的原因是
(2)小明按圖實驗時,集氣瓶炸裂了,其可能的原因是
(3)圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是
(4)小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射進行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄.請你分析后回答問題:

物質(zhì)

鎂條

含碳0.05%的鐵絲

含碳0.2%的鐵絲

含碳0.6%的鐵絲

燃燒時
的現(xiàn)象

劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星

劇烈燃燒
極少火星

劇烈燃燒
少量火星

劇烈燃燒
火星四射

①你認為表中未填的實驗現(xiàn)象是
②造成鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射的主要原因是

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