【題目】碘元素對人體健康的影響很大，人體缺碘會引發(fā)疾病。食用加碘鹽可以補充碘元素，如圖是超市銷售的一種加碘食鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：

（1）該加碘食鹽是___（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）該加碘食鹽中含碘元素的質量為___mg；人體缺碘容易會引發(fā)的疾病是______

（3）據(jù)圖中使用和保存推斷該食鹽的性質：__。（寫一點）

（4）工業(yè)上用雙氧水與碘化鉀（KI）反應制備碘酸鉀，同時生成水，請寫出反應的化學方程式__。

【答案】混合物 10 甲狀腺腫大 易潮解或受熱易分解等 3H2O2+KI=KIO3+3H2O

【解析】

（1）該加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀，屬于混合物。

（2）該加碘食鹽中含碘元素的質量為500g=05kg，則0.5kg×20mg/kg=10mg；人體缺碘容易會引發(fā)的疾病是：甲狀腺腫大，所以要適量補充碘元素；

（3）該食鹽不能產時間加熱，需要防潮、放置在陰涼處，則說明該實驗一潮解、受熱易分解；

（4）工業(yè)上用雙氧水與碘化鉀（KI）反應制備碘酸鉀，同時生成水的化學方程式： 3H2O2+KI=KIO3+3H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在NaOH溶液中加入鹽酸，至恰好完全反應，反應的微觀示意圖如圖。下列有關認識錯誤的是( )

A.反應結束時溶液的pH=7

B.反應后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl-

C.該反應的實質是H+和OH-結合生成水

D.反應前后所有元素的化合價均無變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①______，②______。

（2）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，應選用的發(fā)生裝置是_________（選填裝置字母序號，下同）。該裝置內發(fā)生反應的化學方程式為_________。

（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______（填字母序號）。

（4）檢驗氣體是否是二氧化碳的操作方法是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器裝置完成有關實驗。

（1）實驗一：

①寫出圖一中儀器a的名稱_______；

②若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣，應選用的裝置組合是_______（填裝置標號），該反應的文字表達式為_______________。

（2）實驗二：

①原裝置中蒸餾瓶內要放沸石的目的是_______________；

②改進裝置中的漏斗與原裝置中的_________(填“b”、“c”或“d”)作用相同；

③裝置改進后,下列說法正確的是______(填序號)。

A同樣可以降低水的硬度

B冰塊與水的性質完全相同

C比原裝置得到的蒸餾水更純

D利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小亮同學發(fā)現(xiàn)實驗室利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量，實驗結果并不準確。為什么呢？

（進行猜想）（1）裝置漏氣；

（2）____________，導致裝置內有氧氣剩余。

（實驗與交流）在老師的指導下，小亮分別用過量的紅磷和白磷進行實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣的濃度分別為8.84%和3.21%，請問產生上述結果的原因可能是：________________。

（再探究）小亮查閱資料發(fā)現(xiàn)鐵粉在潮濕的空氣中易生銹（Fe2O3﹒xH2O）,利用鐵粉、活性炭、氯化鈉等物質又進行了實驗（如圖），實驗后測得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗前體積

實驗后體積

集氣瓶內空氣

燒杯內蒸溜水

燒杯內剩余蒸溜水

131mL

90.0mL

63.6mL

計算出空氣氧氣體積含量為________（計算結果保留一位小數(shù)）

（結論與反思）通過上述實驗探究，選擇 _________（填物質名稱）進行實驗，可減小實驗誤差。

（拓展延伸）銅也能與空氣中的氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕生成銅綠[主要成分為Cu2 (OH)2CO3],若將上圖實驗中的鐵粉換成銅粉進行實驗，請判斷能否較準確的測定空氣中氧氣的含量，并說明理由：____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院里給病人吸氧氣時，使用了如圖的裝置。該裝置所起的作用和正確的使用方法是（ ）

A.該裝置不能觀察是否有氧氣輸出

B.該裝置可加快輸出氧氣的速度

C.導管b連接供給氧氣的鋼瓶

D.導管b連接病人吸氧氣的塑膠管

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組模擬高爐煉鐵的化學反應原理進行實驗，其裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）A處通入氣體的化學式為_____________，C中盛有的試劑是_____________；

（2）B、C處發(fā)生反應的化學方程式分別是_______________；_______________。

（3）該套裝置的不足之處是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】運用所學的化學知識回答下列生活生產中的問題。

(1)焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是__________________。

(2)化學性質不活潑的氣體可以用作保護氣，如__________________、__________________(舉出兩種物質)。

(3)木炭燃燒、氫氣爆炸、農家肥腐熟過程中都有的共同現(xiàn)象是__________________。

(4)莊稼出現(xiàn)了倒伏情況，據(jù)此判斷應該給莊稼補充的營養(yǎng)元素是__________________(填元素符號)。

(5)要想做成的衣物吸水性和透氣性好，可選擇下列材料中的__________________(填序號)。

A 棉 B 蠶絲 C 滌綸 D 麻 E 錦綸

(6)用來制作食品保鮮膜的材料是__________________(“聚乙烯”或“聚氯乙烯”)。

(7)鈣是人體內含量最高的金屬元素，是構成人體的重要組分。如牙齒中含有羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH) 2]晶體。羥基磷酸鈣中磷元素的化合價為__________________。

(8)人體缺鐵易患的疾病是__________________(填序號)。

A 骨質疏松 B 貧血

(9)防毒面具里的濾毒罐是利用__________________來吸附毒氣的。

(10)用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH值，pH值會__________________(填“增大”、 “減小”或“不變”)。

(11)“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”涉及到常見有機物的化學式為________________。

(12)生活中可以用__________________區(qū)分硬水和軟水，通過____________的方法將硬水軟化。

(13)電解水的實驗中，正負兩極產生氣體的體積比__________________ ，通過實驗可以得出水是由__________________組成的。

(14)氯化鈉固體和水配制6%的氯化鈉溶液。若量取水時仰視讀數(shù)，其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液中溶質質量分數(shù)__________________6% (填“>”“<”或“=”)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鋅錳電池（俗稱干電池）在生活中應用廣泛，其構造如圖1。

（1）根據(jù)圖1判斷，屬于金屬材料的有銅帽和_________。

（2）利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到ZnSO4溶液，主要流程如圖2。

己知：

①寫出過程II中生成金屬單質的化學方程式：_____________________。

②過程Ⅲ中加入溶液A充分反應后，還需進行的主要操作是_______。

③下列說法正確的是______（填標號）。

a過程I中H2O2也有可能分解生成氧氣

b固體E是混合物

c溶液B中含有2種陽離子

（3）將一定質量的鐵粉加入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣。下列有關說法正確的是____（填字母）。

a若濾液為藍色，則濾渣中一定有銀，可能有銅

b若濾渣中含有銀、銅、鐵，則濾液中一定含有Zn2+、 Fe3+、NO3-

c若濾液為淺綠色，則濾渣中一定含銀、銅、鐵

d若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產生，則濾液中一定有Zn2+、 Fe2+、 Cu2+,可能有Ag+

查看答案和解析>>

同步練習冊答案