【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器 a 的名稱是_________。
(2)實驗室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時,水槽里水的顏色變?yōu)樽仙,原因?/span>____________;若用下圖裝置來收集一瓶氧氣,進氣管口是____端(填“a”或“b”)。
(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________,化學方程式為____________________________ 。小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 _________________________;G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為________________________ ;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是________________。
(4)圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒,在集氣瓶底不放入少量水的后果是:_____________。
【答案】 酒精燈 試管口沒有塞棉花,高錳酸鉀進入到水槽 a B CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O 石蕊試液變?yōu)榧t色 Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 二氧化碳密度大于空氣 濺落的高溫熔融物引起集氣瓶底部炸裂
【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)儀器 a 的名稱是酒精燈。(2)實驗室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時,水槽里水的顏色變?yōu)樽仙,原因是試管口沒有塞棉花,高錳酸鉀進入到水槽;若用下圖裝置來收集一瓶氧氣,進氣管口是a端。(3)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是B,化學方程式為CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O。小彭同學設計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質,當通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變?yōu)榧t色 ;G中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O ;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質是二氧化碳密度大于空氣。(4)圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒,在集氣瓶底不放入少量水的后果是:濺落的高溫熔融物引起集氣瓶底部炸裂。
點睛∶本題主要考查實驗室制取氧氣,二氧化碳的裝置,原理,收集方法等知識。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將氮氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量澄清石灰水,再通過足量灼熱的氧化銅,最后剩余的氣體是( )
A.氮氣 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化碳和氮氣
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【題目】某非金屬元素R的原子的核電荷數(shù)在3~18之間,它與鈉化合時的化學式為NaR,則R元素原子的最外層電子數(shù)及與鈉化合時的化合價分別為( )
A.1,-1 B.7,-1 C.-1,+1 D.1,-7
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【題目】檢驗集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,正確的操作方法是( )
A.向瓶中倒入澄清的石灰水 B.將燃著的木條伸入瓶中
C.將燃著的木條放在瓶口 D.帶火星的木條伸到瓶口
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【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B是黑色固體單質,D是紅棕色固體,E是紅色固體單質,G是密度最小的氣體,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:
(1)A物質的化學式___________,氣體G的化學式__________。
(2)寫出反應②的化學方程式______________________;Y的作用是____________。
(3)C物質固態(tài)時在實際生活中的一種用途是______________。
(4)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式_______________________________, 反應類型是______________。
(5)產(chǎn)生氣體G的原因是_____________________________________。
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【題目】關于水資源保護的做法錯誤的是
A、嚴格監(jiān)管農藥和化肥的使用 B、富含氮、磷的生活污水直接排放
C、對水源地的水體嚴格保護 D、工業(yè)污水必須處理達標后方可排放
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【題目】非金屬間的置換規(guī)律與金屬的相似:己知Br2+2KI=2KBr+I2; Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。則下列非金屬活動性由弱到強順序正確的是
A. I2、Br2、Cl2 B. Br2、Cl2、 I2
C. Cl2、I2、Br2 D. Cl2、Br2、I2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質在pH=1的溶液中能大量共存,且溶液為無色的是( 。
A. NH4Cl、Na2SO4、KNO3 B. NaCl、Na2CO3、Na2SO4
C. BaCl2、K2SO4、NaOH D. FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2
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