【題目】非金屬間的置換規(guī)律與金屬的相似:己知Br2+2KI=2KBr+I2; Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2。則下列非金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)順序正確的是
A. I2、Br2、Cl2 B. Br2、Cl2、 I2
C. Cl2、I2、Br2 D. Cl2、Br2、I2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。
(2)小明同學(xué)用30%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快,原因是_________________________________________,用A裝置來(lái)制取氧氣,還是不能得到平穩(wěn)的氧氣流,經(jīng)討論將發(fā)生裝置由A改為B,其理由是_____________________。
(3)用C裝置收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是_______________________________________。
(4)D實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_______,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
從環(huán)保的角度考慮,裝置有不足之處,改進(jìn)措施是____________________。
(5)E實(shí)驗(yàn)中,若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)其操作步驟為____________(填序號(hào)),步驟⑤中玻璃棒的作用是________________________,若按照②③①的步驟配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液所配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”或“偏小”)___________。
若②出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象操作應(yīng)該是__________________。
a.左邊的平衡螺母向左調(diào) b.右邊的平衡螺母向右調(diào) c.右盤(pán)中減少砝碼 d.左盤(pán)中增加食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)儀器 a 的名稱是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A高錳酸鉀制取氧氣時(shí),水槽里水的顏色變?yōu)樽仙蚴?/span>____________;若用下圖裝置來(lái)收集一瓶氧氣,進(jìn)氣管口是____端(填“a”或“b”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是________,化學(xué)方程式為____________________________ 。小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 _________________________;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________ ;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________。
(4)圖甲E是鐵絲在氧氣中燃燒,在集氣瓶底不放入少量水的后果是:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置(圖中的鐵架臺(tái)已略去),實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接好裝置;②稱取氫氧化鈉樣品2克,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開(kāi)活塞,讓稀硫酸滴入試管中過(guò)量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)判斷氫氧化鈉變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,氫氧化鈉變質(zhì)的原因是_________,因此,實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉必須____________________保存。
(2)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是 _______________。
(3)B中集氣瓶裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其理由是___________________。
(4)判斷步驟③中滴入的稀硫酸已過(guò)量的標(biāo)志是____________________________________。
(5)氫氧化鈉樣品中的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(CO2的密度約為2.0g /L,二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積。)
(6)用上述裝置不能測(cè)定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】海邊盛產(chǎn)貝殼,其主要成分為CaCO3,以貝殼和純堿為原料,生產(chǎn)燒堿的簡(jiǎn)要工藝流程如圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式是 ______.①的反應(yīng)類型為: ______.
(2)寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式②______.
(3)操作a的名稱是______,結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的______(寫(xiě)化學(xué)式).
(4)在工業(yè)上,熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿.在農(nóng)業(yè)上,它的一種用途是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】相關(guān)說(shuō)法正確的是
A、氧化反應(yīng)就是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)
B、摩爾質(zhì)量就是式量
C、氧化物就是由兩種元素組成的含氧化合物
D、飽和溶液就是不能再溶解物質(zhì)的溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分,C為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見(jiàn)的金屬。B、D、X、E均為無(wú)色氣體。請(qǐng)回答:
(1)X是_______ (填化學(xué)式)。
(2)B物質(zhì)固態(tài)時(shí)的名稱是______,該物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是____________。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①F+X→B+G:________________________________________。
②C→D+E:__________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 20℃時(shí),NaCl的溶解度為31.6 g
B. 將10℃時(shí)兩物質(zhì)飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
C. 為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3,可加熱將其完全溶解后,再通過(guò)降溫結(jié)晶、過(guò)濾來(lái)除之
D. 50℃時(shí),將50g KNO3加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為92.75g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】日本七三一部隊(duì)曾研究使用過(guò)芥子氣,造成中國(guó)軍民死亡近萬(wàn)人。芥子氣的化學(xué)品中文名稱二氯二乙硫醚,結(jié)構(gòu)如右下圖所示,以下對(duì)于芥子氣的說(shuō)法正確的是( )
A. 芥子氣分子中有15個(gè)原子核
B. 芥子氣分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為6:1
C. 芥子氣中含有碳原子、氫原子、氯原子和硫原子四種原子
D. 芥子氣分子常溫下為氣態(tài)
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