【題目】下圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl__________KNO3(填“>”或“=”或“<”)。
(2)t2℃時(shí),將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl的______溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是__________。
(4)你從圖中還可獲得什么信息(寫出一條即可):____________。
【答案】 > 飽和 升高溫度 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大
【解析】(1)同一溫度下,溶解度曲線在上方的物質(zhì)溶解度大,據(jù)此可得出答案;(2)從圖中可讀出t2℃時(shí)KNO3固體的溶解度為50g,即100g水中能溶解50gKNO3固體,據(jù)此可算出50g水中能溶解的KNO3固體的量,進(jìn)而判斷溶液是否飽和;(3)將溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停稍黾尤軇ㄟm用于所有溶液),可升高溫度(適用于溶解度隨溫度升高而增大的溶液);(4)根據(jù)溶解度曲線分析解答。(1)由圖知,t1℃時(shí),KNO3的溶解度曲線在NaCl的下方,故NaCl溶解度大于KNO3的溶解度;(2)t2℃時(shí)KNO3的溶解度為50g,即100g水中能溶解50gKNO3固體,則50g水中能溶解25gKNO3固體,而NaCl的溶解度曲線在KNO3的下方,即50g水中不能溶解25gKNO3固體,能得到飽和溶液;(3)從圖中可看出KNO3的溶解度隨溫度變化較大,因此將其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎蒙邷囟鹊姆椒;?)由溶解度曲線可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)除去食鹽水中混有的泥沙,操作方法是_______。
(2)下列為凈化水的操作,其中凈化程度最高的是_______。
A. 吸附 B. 蒸餾 C. 過(guò)濾 D.靜置沉淀
(3)世博園直飲水主要生產(chǎn)流程為:自來(lái)水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起_______作用。用_______(填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)是硬水還是軟水。
(4)下圖為電解水的裝置,A、B試管中得到的氣體體積比為________,通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由_______組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物R3.2g在空氣中充分燃燒只生成8.8g二氧化碳和7.2g水,下列對(duì)化合物R的敘述中正確的是( )
A. R由碳、氫、氧三種元素組成 B. R中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:6:1
C. R的化學(xué)式是CH4 D. R中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月9日,中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱,其中115號(hào)鏌元素的“鏌”取自古代劍名“鏌铘”,其中元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 鏌原子的質(zhì)量為288g B. 原子核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子
C. 是金屬元素 D. 鏌原子的核內(nèi)有171個(gè)中子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室常用儀器組成的裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________②__________;
(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________;基本反應(yīng)類型是_________;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是________;若用F裝置進(jìn)行排空氣發(fā)收集CO2,CO2從F裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入;
(3)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3),則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號(hào)),收集裝置是________(填裝置序號(hào))。用收集到的氧氣完成如G圖所示實(shí)驗(yàn),G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________,G中瓶底要放少量水的目的是____________。
﹙4﹚K圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn):___________。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng),產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純,原因是(用化學(xué)方程式表示)____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工廠以生產(chǎn)氫氧化鈉和氯氣為主要產(chǎn)品。在通電的條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:2NaCl + 2H2O=Cl2 ↑ + H2 ↑ + 2NaOH,所生產(chǎn)的氯氣主要供給自來(lái)水廠做消毒劑。若自來(lái)水廠每天需氯氣7.1噸。問(wèn):
(1)該廠每天至少需氯化鈉固體多少噸?
(2)同時(shí)能生產(chǎn)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的氫氧化鈉溶液多少噸?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)氯化亞鐵________ (2)3個(gè)硝酸根離子________ (3)氬氣________
(4)氧化鋁中氧元素的化合價(jià)_______ (5)保持水化學(xué)性質(zhì)最小的粒子________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示是初中常見化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A~
E均為氧化物,且A、C組成元素相同,E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3,甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請(qǐng)回
答下列問(wèn)題:
(1)F的化學(xué)式可能是__________。
(2)反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是__________。
(3)反應(yīng)①~⑥中屬于置換反應(yīng)的是__________。
(4)反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象表示對(duì)應(yīng)反應(yīng)過(guò)程的分析正確的是( )
A. 如圖表示有、無(wú) MnO2下等質(zhì)量同濃度 H2O2溶液的分解
B. 如圖表示等質(zhì)量粉末狀和塊狀碳酸鈣分別與足量同濃度稀鹽酸的反應(yīng)
C. 如圖表示等質(zhì)量的 Fe、Zn 與足量同濃度稀硫酸的反應(yīng)
D. 如圖表示加熱高錳酸鉀制氧氣時(shí),固體中錳、氧元素的質(zhì)量變化
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