分析 ①同主族從上到下金屬性增強(qiáng);
②同主族從上到下非金屬性減弱;
③同周期從左向右金屬性減弱,金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)最高價(jià)氧化物的水化物的堿性越強(qiáng);
④同周期從左向右非金屬性增強(qiáng),非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng);
⑤具有相同電子排布的離子,原子序數(shù)大的離子半徑。
⑥非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)氫化物越穩(wěn)定.
解答 解:①同主族從上到下金屬性增強(qiáng),則金屬性Li<K,故答案為:<;
②同主族從上到下非金屬性減弱,則非金屬性:N>P,故答案為:>;
③同周期從左向右金屬性減弱,金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)最高價(jià)氧化物的水化物的堿性越強(qiáng),則堿性:Mg(OH)2>Al(OH)3,故答案為:>;
④同周期從左向右非金屬性增強(qiáng),非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),酸性:H2CO3>H2SiO3,故答案為:>;
⑤具有相同電子排布的離子,原子序數(shù)大的離子半徑小,則半徑:F->Na+,故答案為:>;
⑥非金屬性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)氫化物越穩(wěn)定,則穩(wěn)定性:H2S<HCl,故答案為:<.
點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表和周期律,為高頻考點(diǎn),把握元素的位置、性質(zhì)、元素周期律為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意規(guī)律性知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 排水法收集氣體后,先熄滅酒精燈,再取出導(dǎo)氣管 | |
B. | 蒸餾自來水時(shí),冷凝水從上口進(jìn),從下口出 | |
C. | 用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費(fèi),又把過量的試劑倒入試劑瓶中 | |
D. | 稀釋濃硫酸時(shí),應(yīng)將濃硫酸慢慢加入水中并及時(shí)攪拌 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
m(粉末樣品)/g | 0.90 | 1.80 | 3.60 | 7.20 |
m(反應(yīng)后剩余固體)/g | 0 | 0.64 | 2.48 | 6.08 |
A. | 實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后溶液中含有Fe3+、Fe2+、Cu2+ | |
B. | 實(shí)驗(yàn)②③反應(yīng)后剩余固體全部是Cu | |
C. | 實(shí)驗(yàn)④的濾液中c(Fe2+)=1.5 mol/L | |
D. | 原粉末樣品中m(Fe):m(Cu)=7:8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 外電路上,電子由Cu電極沿導(dǎo)線流入Ag2O電極 | |
B. | 測量原理示意圖中,Ag2O為負(fù)極 | |
C. | 負(fù)極的電極反應(yīng)式為:2Cu+2OH--2e-=Cu2O+H2O | |
D. | 電池工作時(shí),OH-向正極移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,28g氮?dú)獾捏w積約為22.4升 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L水含有1mol氫原子 | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氧氣與硫充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2NA | |
D. | 常溫常壓下,1mol氯氣完全被堿吸收需要NA個(gè)氫氧根離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A.制備少量氨氣 | B.吸收HCl | C.配制一定濃度硫酸溶液 | D.制備并收集少量NO2氣體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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