【題目】請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)現(xiàn)提供如圖裝置
①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是______。
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置是______(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有______時(shí),開(kāi)始收集氣體。
③實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,第一個(gè)F裝置盛放試劑的作用是______,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為______,檢驗(yàn)CO2氣體的原理______(用化學(xué)方程式表示)。B裝置與C裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計(jì)算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。
①在溶解過(guò)程中,玻璃棒的作用是______。
②下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是______(填序號(hào))。
a稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤天平的右盤 b量取水時(shí)俯視讀數(shù)
c用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 d轉(zhuǎn)移時(shí),有少量溶液濺出
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)除考慮實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐,還要考慮實(shí)驗(yàn)安全,減少對(duì)環(huán)境的污染等因素,據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與______(填“B”、“C”或“D”)歸為一類。
A 硫在氧氣中燃燒 B 鐵絲在氧氣中燃燒
C 一氧化碳還原氧化鐵 D 稀釋濃硫酸
【答案】長(zhǎng)頸漏斗 A 氣泡均勻連續(xù)的冒出 碳酸氫鈉溶液 濃硫酸 能控制反應(yīng)的速率 加快溶解速率 b C
【解析】
(1)①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;
②用氯酸鉀制氧氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置是A;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;為了得到純凈的氧氣,若用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到:氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí),開(kāi)始收集;
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;由于鹽酸具有揮發(fā)性,用此方法收集到的二氧化碳中混有少量的氯化氫和水蒸氣,先除去氯化氫,再除去水蒸氣。碳酸氫鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,可用來(lái)除去氯化氫,第一個(gè)F裝置盛放試劑是:碳酸氫鈉溶液;濃硫酸具有吸水性,不與二氧化碳反應(yīng),可用來(lái)干燥二氧化碳,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為濃硫酸;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;B裝置中的分液漏斗可控制液體的滴加速率,能控制反應(yīng)的速率,B裝置與C裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率;
(2)①在溶解過(guò)程中,玻璃棒的作用是加快溶解速率;
②a 稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤天平的右盤,可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故a錯(cuò)誤;
b 量取水時(shí),俯視讀數(shù),量取水的體積偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故b正確;
c 溶解時(shí),燒杯內(nèi)壁有水導(dǎo)致水多了,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故c錯(cuò)誤;
d 溶液具有均一性,裝瓶時(shí),有少量溶液灑出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故d錯(cuò)誤。故選b;
(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)除考慮實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐猓要考慮實(shí)驗(yàn)安全,減少對(duì)環(huán)境的污染等因素,實(shí)驗(yàn)中的A與C都有防止空氣污染的設(shè)計(jì),應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的歸為一類,故選C;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,其中“”和“”表示兩種不同原子。
(1)A物質(zhì)屬于_____(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”),該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_____(選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是_____。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】維生素C(簡(jiǎn)稱Vc,又名抗壞血酸)易溶于水,水溶液呈酸性,易被O2、I2(碘)氧化。某同學(xué)為了探究Vc的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:用某制藥廠生產(chǎn)的Vc片(每片含Vc0.1g及不溶性輔料)配制0.5%的Vc溶液。
(1)若取5片Vc片,應(yīng)大約取蒸餾水____mL(取整數(shù))
(2)量取蒸餾水除了用到量筒外還需用到的儀器是_____。
實(shí)驗(yàn)2:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明 Vc 溶液具有酸性。
(3)限用試劑:無(wú)色酚酞溶液、稀氫氧化鈉溶液。請(qǐng)你完成下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論 |
_______ | _______,說(shuō)明Vc溶液具有酸性 |
實(shí)驗(yàn)3:探究Vc溶液在一定溫度下(18℃)露置時(shí)間對(duì)Vc含量的影響,采用控制變量法進(jìn)
行實(shí)驗(yàn),具體如下表所示。 (信息提示:淀粉與碘作用顯藍(lán)色。往碘水中加入幾滴淀粉溶液,然后逐滴加入Vc溶液,當(dāng)溶液的藍(lán)色褪去,說(shuō)明碘與Vc恰好完全反應(yīng)。)
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 碘水濃度 及用量 | 淀粉溶液 | Vc 溶液恒溫露置時(shí)間/h | 藍(lán)色消失需要 Vc 溶液滴數(shù) |
① | 0.06%、4.8mL | 3 滴 | 0 | 10 |
② | 0.06%、4.8mL | 3 滴 | 12 | 12 |
③ | 3 滴 | 24 | 18 | |
④ | 0.06%、4.8mL | 3 滴 | 36 |
(4)實(shí)驗(yàn)③中碘水濃度及用量分別是_____。
(5)Vc質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨露置時(shí)間(0~36h)的變化圖像,正確的是____(填圖像標(biāo)號(hào))。
(6)為了提高定量探究Vc溶液的準(zhǔn)確性,配制Vc溶液時(shí),必須先除去溶解在蒸餾水中的少量O2,具體處理方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高爐煉鐵的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖例回答。
(1)焦炭在煉鐵過(guò)程中的主要作用是_____。
(2)高爐煉鐵會(huì)產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分含有CO和塵粒。請(qǐng)你對(duì)高爐氣體的處理提出合理化的建議_______。
(3)高爐內(nèi)還原氧化鐵的主要物質(zhì)是CO,寫出爐內(nèi)生成CO的化學(xué)反應(yīng)方程式______。
(4)用化學(xué)方程式計(jì)算,要煉得56t純鐵,需要氧化鐵的質(zhì)量是______?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 若甲是一種黑色固體,乙和丙可能是組成元素相同的兩種氣體
B. 若乙是最常用的溶劑,丙是單質(zhì),則甲可能CO2
C. 若甲是純堿,乙是一種常見(jiàn)的溫室氣體,則丙可能是碳酸鈣
D. 若甲、乙、丙是實(shí)驗(yàn)室的三大強(qiáng)酸,則丙可能是硝酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法.利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是( )
A.甲圖中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)
B.甲圖中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)
C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度
D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí),幫同學(xué)們解決野炊時(shí)涉及到的下列問(wèn)題:
①野炊所帶的如下物品中,由金屬材料制成的是_____(填標(biāo)號(hào));
A 純棉毛巾 B 玻璃杯 C 塑料袋 D鐵鍋
②做飯過(guò)程中,小紅把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,原理是_____;
③C如果亂丟棄會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是_____;
④回家后,同學(xué)們沖洗了野炊騎過(guò)的自行車,請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法_____。
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示)
①堿_____;②酸性氣體_____;③煉鋼的氣體_____;④治療胃酸過(guò)多癥的小蘇打_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源。
(1)煤、石油、天然氣都屬于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)含硫煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大氣污染,其中二氧化硫排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題是_____;
(3)為防治該污染,某工廠對(duì)煤煙進(jìn)行脫硫,該工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為生石膏(CaSO42H2O)等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
①設(shè)備1中,通過(guò)噴淋水脫去煙氣中的SO2,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_____;
②設(shè)備3中,氧氣與亞硫酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
A. t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水)
C. 將t2℃時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a=c
D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>
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