下列除去雜質所用的藥品或方法,不正確的是
選項 | 物質 | 雜質 | 除雜藥品或方法 |
A | CaCl2 | 鹽 酸 | 過量的碳酸鈣、過濾 |
B | CaO | CaCO3 | 適量的稀鹽酸 |
C | N2 | O2 | 灼熱的銅網 |
D | CO | CO2 | 足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:【全國市級聯(lián)考】重慶市2017屆九年級中考模擬(B)化學試卷 題型:選擇題
學會質疑是一種重要的化學思維,以下四個“一定”中正確的是
A.物質和氧氣發(fā)生的反應,一定是氧化反應。
B.溫度升高,微粒之間的空隙一定變大。
C.化合反應一定是兩種物質反應,生成一種物質。
D.某種氣體密度大于空氣,一定可以用向上排空氣法收集。
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科目:初中化學 來源:湖南省邵陽縣2017屆九年級5月優(yōu)秀畢業(yè)生選拔考試化學試卷 題型:選擇填充題
生活中有許多俗語。下列有關說法,從化學的角度理解不正確的是( )
A. 酒香不怕巷子深——分子不斷運動
B. 真金不怕火煉——金的金屬活動性很強
C. 千錘百煉、百煉成鋼——生鐵可煉成鋼
D. 火要空心——增大與空氣的接觸面積,能使可燃物燃燒更充分
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市長涇片2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:探究題
如圖A~F是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖.
(1)裝置圖中儀器a的名稱為_______________。
(2)可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應中二氧化錳的作用是________________;為了得到較純凈的氧氣,選擇的收集裝置是_______;該反應的化學方程式是_________。
(3)實驗室利用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為____________________________,如果利用G裝置收集二氧化碳,氣體應從___________ 端通入(填“b”或“c”);用C裝置代替B裝置作為發(fā)生裝置,其主要優(yōu)點是__________________________________。
(4)查閱資料可知:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應,但可以與無色硝酸溶液反應,其化學方程式為Cu + 4HNO3(濃)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O。
反應生成的NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體?捎萌鐖D所示裝置進行實驗,請回答:
①檢查裝置的氣密性:關閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到_______________,則表明該裝置的氣密性良好。
②打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體,濃硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到硝酸與銅片接觸,停止抽拉注射器,關閉彈簧夾,觀察干燥管內的現(xiàn)象是:___________________。
③上述實驗完成后,須用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是____________________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市長涇片2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇題
關于“舌尖上的化學”,下列說法不科學的是
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為延長食品保質期,在食品中添加大量防腐劑
D.為使發(fā)面食品松軟可口,制作時可添加適量碳酸氫鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 化合反應 | |
B. | 2HI+Cl2═2HCl+I2 置換反應 | |
C. | 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑ 分解反應 | |
D. | 2HCl+CuO═CuCl2+H2O 復分解反應 |
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