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20.下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應的是( 。
A.2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2       化合反應
B.2HI+Cl2═2HCl+I2        置換反應
C.2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$   2H2↑+O2↑      分解反應
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O  復分解反應

分析 根據(jù)物質的微觀構成及反應的微粒數(shù)目關系分析,該反應反應為:單質+化合物→單質+化合物.故可推測答案.

解答 解:由所示的微觀變化圖示可知,各物質反應的微粒數(shù)目關系是:
由上圖可知,此反應的特點為:單質+化合物→單質+化合物.因此該反應為置換反應,則:
A、2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,此反應不符合“單質+化合物→單質+化合物”的特點,故A錯誤;
B、2HI+Cl2=2HCl+I2,此反應符合“單質+化合物→單質+化合物”的置換反應特點,故B正確;
C、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,此反應不符合“單質+化合物→單質+化合物”的特點,故C錯誤;
D、2HCl+CuO═CuCl2+H2O,此反應不符合“單質+化合物→單質+化合物”的特點,故D錯誤.
故選B.

點評 本題主要考查了如何根據(jù)微觀示意圖來判斷反應類型問題.在讀圖過程中能將圖中干擾因素去除是解題的關鍵;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市長涇片2017屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

下列除去雜質所用的藥品或方法,不正確的是

選項

物質

雜質

除雜藥品或方法

A

CaCl2

鹽 酸

過量的碳酸鈣、過濾

B

CaO

CaCO3

適量的稀鹽酸

C

N2

O2

灼熱的銅網

D

CO

CO2

足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.如圖為元素周期表中相鄰四種元素A、B、C、D的相對位置,已知B元素的原子核內有8個質子,請回答下列問題:

(1)A元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)C元素的原子核內有15個質子;
(3)寫出B元素組成的單質與D元素組成的單質反應的化學方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.碘是一種由碘分子構成的物質.某同學利用碘進行了如下實驗:①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上,發(fā)現(xiàn)饅頭會變成藍色;②再取少量的碘溶解在酒精中,取少量的碘酒滴在饅頭上,發(fā)現(xiàn)饅頭也變成藍色.請回答下列問題:
(1)取少量的碘放入燒杯中,用酒精燈加熱,碘升華變成碘蒸氣,把濕潤的饅頭放在碘蒸氣上,饅頭會(填“會”或“不會”)變藍色.
(2)碘狀態(tài)的變化,實質是構成碘的分子分子之間的間隔發(fā)生了變化.
(3)現(xiàn)在市場上買來的食鹽大多是加碘鹽,碘鹽中含有碘酸鉀,它不能使?jié)駶櫟酿z頭變色,碘和碘酸鉀的性質不同的原因是加碘食鹽中不存在碘分子.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖是某學生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”,當實驗過程中將裝置豎立后,棒香立即燃燒.關于棒香能燃燒的原因.下列說法錯誤的是( 。
A.棒香的巷火點降低了B.有充足的氧氣
C.溫度達到著火點D.棒香是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.實驗室有兩瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D1),左瓶殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種;右瓶是敞口放置的30%的NaOH溶液.同學們很感興趣,決定對其成分進行探究:

Ⅰ.甲同學對左瓶標簽殘缺的溶液展開研究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A.(填字母)
A.酸      B.堿       C.鹽
【查閱資料】
①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
②測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結論】根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
【設計實驗并繼續(xù)探究】
(1)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得PH>7,這瓶試劑不可能是NaCl.
(2)為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結論及化學方程式
取樣于試管中,
滴加足量的稀鹽酸
有氣泡產生該溶液是Na2CO3
相關的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Ⅱ.乙同學對右瓶敞口放置的溶液展開研究:
(1)乙同學根據(jù)氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質生成碳酸鈉,對其變質情況進行了如下探究.
【猜想與假設】該氫氧化鈉溶液已部分變質.氫氧化鈉溶液變質的反應方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【實驗與結論】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
a.取少量該溶液于一支試管中,加入足量 CaCl2或BaCl2有白色沉淀產生該氫氧化鈉溶液已變質
b.將步驟a所得的液體靜置,取上層清液于另一支試管中,滴加無色酚酞(或CuSO4溶液)酚酞變紅(或產生藍色沉淀)該氫氧化鈉溶液已部分變質
實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是:完全除去Na2CO3
【拓展探究】乙同學又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉,方案如下:
向該溶液中加入適量的Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液,充分反應后,經過濾操作,即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質.
Ⅲ.丙同學查閱資料得知:碳酸鈉與稀鹽酸反應分兩步進行:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,他取14.6g變質的氫氧化鈉固體樣品(不含水)于錐形瓶中,加入50.0g水,充分溶解,再向錐形瓶中滴加的溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸.實驗測得加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的總質量關系如圖2所示.下列說法正確的是BC.
A.N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應
B.PQ段(不含P點)溶液的pH<7
C.NP段表示產生氣體的過程,a的值為210.2
D.該固體樣品中氫氧化鈉的質量為8.0g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20克,分別加入到四個各盛有50克水的燒杯中,充分溶解,其溶解情況如下表:
物質
未溶解固體的質量/克4.2209.2
下列說法正確的是(  )
A.所得四杯溶液都是飽和溶液
B.丁溶液的溶質質量分數(shù)最大
C.四杯溶液中溶劑質量大小為:丙>乙>甲>丁
D.20℃時四種物質溶解度大小為:丙>乙>甲>丁

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應的化學方程式為:3CuO+2Al$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$3Cu+A12O3 反應結束后,加入足量稀硫酸,充分反應后,將鐵片插入溶液中.下列敘述的現(xiàn)象中,能夠說明氧化銅沒有完全反應的是( 。
①加入稀硫酸后,有氣泡生成; ②加入稀硫酸后,沒有氣泡生成; ③加入稀硫酸后,
溶液中有紅色不溶物質;  ④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質析出.
A.只有④B.②③C.③④D.①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.對知識的及時整理與歸納是學習科學的重要方法.某同學在學習了硫酸的化學性質后,初步歸納出稀硫酸與其他物質相互反應的關系,如圖所示(“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,五個圈中的物質屬于不同的類別).
(1)已知X是金屬單質,則X可以是鋅.(填一種即可)
(2)請寫出稀硫酸與Y反應的一個化學方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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