【題目】國(guó)家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》從2014年7月1日起強(qiáng)制實(shí)施，其中飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外，補(bǔ)充了一氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）等。

（1）O3中氧元素的化合價(jià)是

（2）NH2Cl由 （填數(shù)字）種元素組成，其中氯、氫元素的質(zhì)量比是 。（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）NH2Cl中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。

【答案】（1）0 （2）3 71:4 （3）Cl

【解析】

試題分析：（1）元素化合價(jià)的一般規(guī)律：?jiǎn)钨|(zhì)中，元素化合價(jià)為0，故O3中氧元素的化合價(jià)是0

（2）NH2Cl由3種元素組成，其中氯、氫元素的質(zhì)量比=35.5:2 =71:4

（3）根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算的表達(dá)式，NH2Cl中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是Cl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列有關(guān)反應(yīng)描述正確的是

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成的四氧化三鐵

B．在點(diǎn)燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校907班沈妮同學(xué)收集的××藥品說(shuō)明書(shū)上這樣寫(xiě)到：本品每片主要成分及含量為：Ca 40mg、P 31mg、K 7.5mg、Mg 100mg、Cl 7.5mg、Fe 27mg…….這里的成分及含量是指

A.原子 B.離子 C.分子 D.元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含量高且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A、氮?dú)?/span> B、氧氣 C、二氧化碳 D、稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分)二氧化碳在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的用途。

（1）從宏觀組成角度看，二氧化碳是由 組成的；

從微觀構(gòu)成角度看，二氧化碳是由 構(gòu)成的。

（2）化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化，而能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化。例如，二氧化碳與碳的反應(yīng) 熱量(選填“吸收”或“放出”)。

（3）反應(yīng)物相同時(shí)，若條件不同，產(chǎn)物有可能不同。例如，CO2+H2O===H2CO3，

6CO2+6H2O 6O2+

（4）二氧化碳生成的反應(yīng)很多(如下圖所示)，請(qǐng)按要求寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式：

①有二氧化碳生成的置換反應(yīng)： ；

②有二氧化碳生成的其他反應(yīng)(不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型)： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將氧氣、氮?dú)?/span>、氫氣、水四種物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上

（1）能供給呼吸的氣體 （2）空氣中含量最多的氣體

（3）二十一世紀(jì)最清潔的能源 （4）生活中最常用的溶劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將金屬錳（Mn）投入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生．將鎂條插入硫酸錳溶液中，如果有錳析出，則Mn、Mg、Cu的金屬活潑性由強(qiáng)到弱的順序是

A．Mn、Mg、Cu B．Mg、Mn、Cu

C．Cu、Mg、Mn D．Cu、Mn、Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（13分）下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a ；b

（2）從上圖中選擇裝置制取并收集干燥的CO2，應(yīng)選用圖中的 （填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置E收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的 （填“d”或“e”）端進(jìn)入。

（4）若制取的O2用B裝置制取的反應(yīng)原理 ，用F裝置排水法收集，請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫(huà)完整（直接在圖中畫(huà)出）。

（5）化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容：（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

①樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

②所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某硝酸銨樣品，經(jīng)測(cè)定含氮量為25%，已知該樣品中只含有一種雜質(zhì)，則該樣品可能混有下列物質(zhì)中的

A．NH4 Cl B．(NH4)2SO4 C．CO(NH2)2 D．NH4HCO3

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