【題目】實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證.實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題:

(1)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為_____,若要獲得一瓶純凈的氧氣來直接做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選擇的制取裝置是_____(填字母)

(2)實驗室制取二氧化碳,若要得到干燥純凈的二氧化碳,則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序為(填導管接口字母)CO2________

(3)利用如圖G裝置探究二氧化碳的性質,裝置中小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干,將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是______,該實驗說明了二氧化碳具有的性質是_____(用化學方程式回答)

【答案】2H2O22H2O+O2 BC debca 中間的干燥試紙無變化,兩端的濕潤試紙由下而上依次變紅 H2O+CO2=H2CO3

【解析】

1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;排水法收集的氣體較為純凈,要獲得一瓶純凈的氧氣應選裝置BC
2)要得到純凈干燥的二氧化碳應該先除雜再干燥,即先通過飽和的碳酸氫鈉溶液吸收氯化氫雜質再通過濃硫酸除去水,為了除雜徹底,導氣管的連接順序是“長進短出”,故連接順序是:debca;
3)酸性溶液可使石蕊試液變紅,根據(jù)題意:裝置中小試管外壁貼有4片試紙:其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤濕,中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳氣體緩緩流入小試管內(nèi),將會觀察到:干燥試紙無變化,濕潤試紙由下而上依次變紅,說明二氧化碳密度比空氣大,所以下邊的先變紅,二氧化碳本身不能使石蕊變紅,故干燥的試紙未變色,潤濕的試紙變紅說明二氧化碳與水反應生成酸性物質,反應的方程式為H2O+CO2=H2CO3;
故答案為:(12H2O22H2O+O2↑;BC;(2debca;(3)中間的干燥試紙無變化,兩端的濕潤試紙由下而上依次變紅;H2O+CO2=H2CO3。

練習冊系列答案
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①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中可能反應的化學方程式為_____________;

②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為______________。

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1)實驗中盛放過量紅磷的原因是______.反應結束后,打開鐵夾,水自動進入集氣瓶的直接原因是______

2)查閱資料得知,二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收.乙生設計了一個圖2所示的方案,裝置和操作同甲類似,硫粉燃燒熄滅后,將滴管中的氫氧化鈉濃溶液滴入集氣瓶中,也可得出正確地結果.如不增加滴管,實驗就不能成功,說明實驗不能成功的原因是______

3)查閱資料得知,鎂條不僅能與空氣中的氧氣反應,還能與氮氣反應,能否用鎂條代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量(填不能______,這會使測量的結果______(填偏大、偏小不變

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【題目】2019年是國際化學元素周期表年”,元素周期表迎來了它150年周歲的生日。 結合圖回答問題。

1)制出第一張元素周期表的科學家的是______。

A 張青蓮 B 道爾頓 C 門捷列夫 D 阿伏加德羅

2)第一至第三周期結尾的元素依次為______填元素名稱、氖、氬,它們屬于的元素類型為______。

31-18號元素族除外都屬于主族,這些元素所在的主族數(shù)與原子的______相等。

4)甲圖為金原子的結構示意圖,乙圖摘自元素周期表,據(jù)圖回答下列問題:

①a=______,______。

②金元素排在元素周期表第______周期。

③碳原子的實際質量為mg,則金原子的實際質量為______填字母。

A B C D

5F元素是人體必需的微量元素,如圖3是某牙膏的標簽部分,活性成分單氟磷酸鈉的化學式為相對分子質量為 144,請完成下列問題:

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【題目】中科院武漢物理與數(shù)學研究所研制出一款高精度、高可靠性的Rb原子鐘,元素Rb形成的粒子結構示意圖如圖所示。

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