【題目】在四只分別盛有稀鹽酸的燒杯中滴有石蕊溶液，現(xiàn)往這四只燒杯中不斷加入下列物質(zhì)直至過量，其中能使溶液最后呈紫色的物質(zhì)是（ ）

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

石蕊溶液為紫色，遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，遇中性溶液不變色，向滴有石蕊溶液的稀鹽酸中，加入某種物質(zhì)直至過量，溶液最后呈紫色，說明溶液最后顯中性。

A. 溶液顯堿性，如果加入，溶液最后顯堿性，溶液呈藍色，此選項不符合題意；

B. 溶液顯堿性，如果加入，溶液最后顯堿性，溶液呈藍色，此選項不符合題意；

C. 不與鹽酸反應(yīng)，加入，溶液最后顯酸性，溶液呈紅色，此選項不符合題意；

D. 能與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣、水、二氧化碳，氯化鈣溶液顯中性，難溶于水，最后溶液呈中性，溶液呈紫色，此選項符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80 ℃熱水(恒溫)的燒杯上，進行實驗。試回答：

(1)實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________；

(2)由此實驗可以得出的結(jié)論是____________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣是一種重要的“非石油化”能源。其水合物是一種在高壓、低溫條件下由水和天然氣形成的冰態(tài)物—可燃冰（如圖），主要分布在海底和陸地凍土帶沉積物中。我國南�？扇急鎯α烤薮�，且領(lǐng)先于世界掌握海洋底開釆可燃冰的技術(shù)。請回答下列問題：

（1）甲烷一氧氣燃料電池是將______能轉(zhuǎn)化為_____能的裝置。

（2）是多種合成原料。研究和反應(yīng)生成CO和，重大意義在于____：我國科研人員首先發(fā)現(xiàn)可直接分解獲得和，其化學(xué)方程式為____。

（3）可燃冰中、n的數(shù)值一般在1-8之間。因此可燃冰屬于____（選填“純凈物”或“混合物”）。在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為____。

（4）若某種可燃冰中與的質(zhì)量比是1：9，則該可燃冰中水分子與甲烷分子的個數(shù)比為______。

（5）下面關(guān)于“可燃冰”的敘述中，正確的是_____。

A它有可能成為人類未來的重要能源 B“可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù)

C“可燃冰”是一種比較潔凈的能源 D“可燃冰”的可燃成分是甲烷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(7分)在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：

（1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量

（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）周末同學(xué)們決定去郊游，小明提議“綠色”出行，下圖是郊游用的交通工具，請回答下列問題。

①圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于合成材料的是________（填部件名稱）。

②自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有________性。

③郊游途中，貝貝發(fā)現(xiàn)路邊農(nóng)田里的作物出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，大家建議應(yīng)施________肥。

④郊游回來后，小明給車子零件涂油防止生銹，鐵生銹原理是鐵與________共同作用的結(jié)果。

（2）小明喜歡在廚房自己制作點心飲料等。

①用面粉、雞蛋、牛奶、白糖、橄欖油等原料制作蛋糕。蛋糕散發(fā)出陣陣香味，說明分子具有的性質(zhì)是________。

②用白糖、果汁、小蘇打和檸檬酸等制作汽水。從物質(zhì)溶解的角度看，打開汽水瓶蓋，有氣泡冒出，說明氣體溶解度與________有關(guān)；從變化的角度看，制汽水時，小蘇打與檸檬酸（化學(xué)式為）發(fā)生反應(yīng)：，則X的化學(xué)式為________；從微觀的角度看，小蘇打由和構(gòu)成，請畫出Na+的結(jié)構(gòu)示意圖：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】河南葉縣的粗鹽中含有、、以及泥沙等雜質(zhì)以下是一種制備精鹽的實驗方案（用于沉淀的試劑均過量）請回答下列問題：

（1）碳酸鈉的作用：________；

（2）①步驟中所發(fā)生的反應(yīng)方程式：_____________；

（3）請設(shè)計實驗證明濾液中的成分_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廢舊手機的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體�；瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計并進行了如下實驗：(已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；金、銀不發(fā)生類似反應(yīng))

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是___，從而加快反應(yīng)速率；

(2)步驟①所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，其它溶質(zhì)的化學(xué)式為____；

(3)步驟②中的實驗現(xiàn)象是：固體部分溶解，_____；

(4)步驟③得到的濾渣的成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知，無水在時可發(fā)生如下反應(yīng)：。取無水，在時充分加熱，使之完全分解。將產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物通入足量濃硫酸（已知氣體不能被濃硫酸吸收），濃硫酸質(zhì)量增加，再通過溶液，溶液質(zhì)量增加。則下列說法正確的是（ ）

A.化學(xué)式可能是B.剩余固體的質(zhì)量為

C.生成和氣體的總質(zhì)量為D.方程式中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的有關(guān)裝置，依據(jù)下圖回答相關(guān)問題

（1）寫出標(biāo)注儀器的名稱：a________，b________。

（2）實驗室制取二氧化碳所選用的裝置是________（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（3）用F裝置除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量水蒸氣，F中放入的試劑是________。

（4）在實驗室加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體的混合物來制取氨氣，其發(fā)生裝置應(yīng)選擇________（填字母），若用此裝置制取氧氣，寫出其化學(xué)方程式________。

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同步練習(xí)冊答案