【題目】加熱制備并用排水法收集氧氣的實(shí)驗完畢后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,后熄滅酒精燈。很據(jù)上述示例,寫出下列實(shí)驗操作中的“先”與“后”關(guān)系:
(1)稀釋濃硫酸時:應(yīng)先在燒杯中_____,后_____。
(2)連接好氣體發(fā)生裝置后,檢查裝置氣密性的操作:應(yīng)該先_____,后_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的過程如圖所示:
在上述過程中,下列說法不正確的是_______(填選項序號)。
A 水分蒸發(fā)所需能量主要為太陽能
B 在結(jié)晶池中主要通過降溫結(jié)晶使氯化鈉析出
C 風(fēng)吹加速了水分的蒸發(fā)
D 當(dāng)氯化鈉晶體析出時,結(jié)晶池中的溶液為氯化鈉的飽和溶液
(2)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲將粗鹽進(jìn)行初步提純,進(jìn)行了如下操作過程:
①取少量粗鹽,加水?dāng)嚢柚链蛀}不再溶解;
②將步驟①所得混合液進(jìn)行過濾,所使用的裝置如下圖所示;
③將步驟②所得濾液置于蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā),從而得到初步提純后的精鹽。
請指出(或改正)圖中的一項錯誤_____________________________。
(3)1826年,比利時化學(xué)家索爾維發(fā)明了氨堿法制純堿,以海水曬鹽所得氯化鈉為原料,配以水、氨氣、二氧化碳制得純堿。化學(xué)反應(yīng)原理為:, .1926年,我國化學(xué)家侯德榜在氨堿法的基礎(chǔ)上,創(chuàng)立了更為先進(jìn)的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法),是向濾出 NaHCO3晶體后的NH4C1溶液中加入NaCl粉末,析出可用作肥料的NH4Cl. NH4Cl和NaHCO3的溶解度曲線如圖所示:
①當(dāng)溫度高于t3℃時, NaHCO3無溶解度數(shù)值,原因是____________________________;
②t2℃時,向200g水中加入40g氯化銨充分溶解,所得溶液是氯化銨的____溶液(填“飽和”、“不飽和之一);
③氨鹽水吸收二氧化碳后生成NaHCO3和NH4Cl的過程中, NaHCO3首先從溶液中析出,原因是________填序號).
A 相同溫度下, NaHCO3的溶解度小于NH4Cl B NaHCO3的溶解度受溫度影響比氯化銨小
C NaHCO3的化學(xué)性質(zhì)比氯化銨穩(wěn)定 D 生成的 NaHCO3的質(zhì)量比NH4Cl大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求作答:
(1)用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng),上部與下部對接應(yīng)選______ (填“b”或“c”),檢查該組合裝置氣密性的方法是________________________;
(2)從裝置A~D中選擇:加熱氯酸鉀制取并收集較為純凈的02,應(yīng)選用圖中的______和______ (填字母),化學(xué)方程式為___________________________________________:
(3)用E裝置收集H:,則氣體從______ (填“d”或“e”)導(dǎo)管口進(jìn)入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向裝有一定量的稀NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,如圖所示圖象表示燒杯中各物質(zhì)質(zhì)量的變化與所加入的稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系,不正確的是
A.B.C.D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。
(1)下圖是水電解過程的示意圖,微粒運(yùn)動變化的先后順序是______
由質(zhì)量守恒定律可知,以下在化學(xué)變化中不會發(fā)生改變的是______
A 原子種類 B 分子種類 C 原子個數(shù) D 元素種類 E 物質(zhì)種類
由此可知,化學(xué)變化的本質(zhì)是______。
(2)實(shí)驗過程中,正極產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式),正負(fù)極氣體的質(zhì)量比為______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)某些地方的水質(zhì)較硬,燒水時,水壺很容易結(jié)水垢,生活中可用______清洗水壺中的水垢。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”國際合作高峰論壇于2017年5月14日至15日在北京舉行。峰會圍繞基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)投資等八個方面展開討論,推動務(wù)實(shí)成果,“一帶一路”也賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。
(1)古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是_____。(填字母)
A.熟石灰 B.碳酸鉀 C.乙醇 D.燒堿
檢驗?zāi)晨椢餅榧兠捱是蠶絲的實(shí)驗方案是_____。
(2)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)離不開水泥,生產(chǎn)和使用中會產(chǎn)生大量的建筑垃圾,制作水泥的化工原料需要石灰石,請寫出煅燒石灰石生成生石灰的化學(xué)方程式_____;生石灰常用作食品袋內(nèi)的干燥劑,生石灰可以作干燥劑的原因_____,在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中為防止出現(xiàn)“先建設(shè)后治理”現(xiàn)象,請你寫出一條防止水體污染的合理化建議:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組對實(shí)驗室藥品柜中的一瓶鹽酸的性質(zhì)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行探究,請你參與:
知識回顧:在打開濃鹽酸時常會看到瓶口有_____的現(xiàn)象,濃鹽酸具有揮發(fā)性,導(dǎo)致這瓶鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變_____(填“大”、“小”)。
(實(shí)驗探究Ⅰ)探究這瓶鹽酸的化學(xué)性質(zhì)
(1)請從下列試劑中選擇試劑進(jìn)行檢驗鹽酸的化學(xué)性質(zhì),填寫實(shí)驗報告:
供選擇試劑:紫色石蕊試液、酚酞試液、鋅粒、銅片、氧化銅、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液
實(shí)驗步驟 | 預(yù)計實(shí)驗現(xiàn)象 |
取少量溶液于試管中,滴加_____ | 溶液變紅色 |
另取少量溶液于試管中加入_____ | 有氣泡產(chǎn)生 |
(實(shí)驗探究Ⅱ)測定這瓶鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(查閱資料)HCl+AgNO3═AgCl↓+2HNO3
(設(shè)計實(shí)驗)小組同學(xué)設(shè)計了如下兩套方案,請協(xié)助他們完成實(shí)驗方案的設(shè)計。
方案Ⅰ往鹽酸中加入碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,通過產(chǎn)生氣體的量進(jìn)行計算。取20mL的鹽酸于錐形瓶中,加入足量的碳酸鈉溶液并用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗:(假設(shè)該實(shí)驗溫度下,鹽酸的密度均為1g/mL,二氧化碳的密度為2g/L)
(2)實(shí)驗裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗過程中,當(dāng)觀察到_____,說明加入的碳酸鈉已經(jīng)足量了。
(4)實(shí)驗前量氣管中水的體積為2.0mL,實(shí)驗結(jié)束后量氣管中水的體積為222.0mL,則生成二氧化碳的體積是_____mL。
(5)同學(xué)經(jīng)過交流討論后認(rèn)為還必須考慮裝置A和裝置B內(nèi)原有的氣體.你認(rèn)為裝置A和裝置B內(nèi)原有的氣體對實(shí)驗的結(jié)果_____(填“有”或“沒有”)影響。方案Ⅱ鹽酸中加入硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,通過產(chǎn)生沉淀的量進(jìn)行計算。于是同學(xué)們另取一定量的鹽酸,按如下流程進(jìn)行探究:
(6)產(chǎn)生的白色沉淀物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并寫出所屬的反應(yīng)基本類型。
(1)加熱高錳酸鉀______________
(2)紅磷的燃燒______________
(3)鐵的燃燒______________
(4)過氧化氫制氧氣______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】熟石灰在部分溫度下的溶解度如下表所示。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 |
①20℃時,0.56 g氧化鈣放入到盛有100 g水的燒杯中;謴(fù)到20℃時,所得溶液中水的質(zhì)量_____(填“增大”、“減小”或“不變”),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 _____(寫計算式)。
②采用一種操作方法,將上述燒杯中剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤骸O铝姓f法正確的是 ____。
A 溶液的質(zhì)量可能不變 B 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增大 D 可以升溫使之變成不飽和溶液
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