【題目】某同學(xué)向盛有澄清的石灰水的試管中吹氣,石灰水變渾濁,說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的( )
A.二氧化碳B.氮?dú)?/span>C.水蒸氣D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“分裂”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法不正確的 ( )
A.塑料和棉花都屬于合成材料B.維生素和蛋白質(zhì)都屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.干冰和冰都屬于化合物D.鐵和碘都屬于人體必須微量元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.排水法收集氧氣,要等導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再開(kāi)始收集
B.保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子
C.檢驗(yàn)氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙
D.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬及金屬材料的說(shuō)法中不正確的是
A.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于二者的含碳量不同
B.四氧化三鐵、生鐵、不銹鋼都是鐵的合金
C.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
D.鋁在空氣中表面會(huì)生成致密的氧化鋁薄膜,使鋁具有很好的抗腐蝕性能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣,下列操作正確的是
A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味
C.倒入澄清的石灰水D.插入帶火星的木條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“硫的燃燒”和“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)都裝少量水的目的分別是什么?________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變
C.反應(yīng)物中包含兩種化合物
D.發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】整理物品。小萌發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲。
(1)三種金屬都能用來(lái)制導(dǎo)線,這是利用了金屬的__________性。
(2)鐵能做鐵鍋,利用了金屬的_________性。
(3)鐵的用途廣泛,幫小萌回憶一下工業(yè)上用一氧化碳和氧化鐵煉鐵的化學(xué)方程式_________________ 。用160g氧化鐵煉鐵,理論上煉出鐵的質(zhì)量為__________g。
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