【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.排水法收集氧氣，要等導(dǎo)管口氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再開(kāi)始收集

B.保持空氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是空氣分子

C.檢驗(yàn)氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成的氣體可用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙

D.不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同

【答案】A

【解析】

A、等到導(dǎo)管口氣泡剛冒出就開(kāi)始收集，裝置中的空氣混在氧氣中， 收集氣體不純，要等到導(dǎo)管口氣泡均勻冒出時(shí)再收集，故說(shuō)法正確；

B、空氣是一種混合物，是由不同種分子構(gòu)成的，沒(méi)有空氣分子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C．氫氧化鈉與氯化銨反應(yīng)生成氨氣，氨氣的水溶液顯堿性，因此檢驗(yàn)氨氣使用 的是濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D．元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)氧氣的最簡(jiǎn)便方法是

A. 觀察顏色 B. 聞氣味 C. 倒入澄清的石灰水 D. 用帶火星的木條去檢驗(yàn)

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【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

B.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，藥品中一定要加催化劑

C.用碳素墨水書(shū)寫(xiě)檔案，是利用常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.耐腐蝕的原因，是鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜

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【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示。下列敘述中不正確的是(　　)

C是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)

B．A的水溶液能使無(wú)色的酚酞試液變紅

C．在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14∶9

D．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】江蘇省實(shí)施“清水藍(lán)天”工程以來(lái)，環(huán)境質(zhì)量得到顯著提升．下列行為不利于“清水藍(lán)天”工程實(shí)施的是（ ）
A.
分類(lèi)回收垃圾
B.
使用太陽(yáng)能路燈
C.
開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車(chē)
D.
直接排放廢水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鉀和碳酸鋇的固體混合物85g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，如果將反應(yīng)后的溶液蒸干得到92.7g固體，則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

A. 40% B. 44% C. 58% D. 51%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是

A.金剛石、石墨和C60都由碳元素組成，結(jié)構(gòu)相同

B.二氧化碳和一氧化碳都能滅火

C.二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料

D.木炭具有還原性，常溫下可以將氧化銅中的銅還原出來(lái)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)向盛有澄清的石灰水的試管中吹氣，石灰水變渾濁，說(shuō)明人體呼出的氣體中含有較多的（ ）

A.二氧化碳B.氮?dú)?/span>C.水蒸氣D.氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.玻璃破碎B.糖溶于水C.豆?jié){變酸D.冰雪融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案