分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析解答即可.
解答 解:水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的.
水蒸發(fā)形成水蒸氣,屬于物理變化,水分子本身沒有發(fā)生改變,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變.
故答案為:水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣.
水蒸發(fā)形成水蒸氣,水分子本身沒有發(fā)生改變,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變.
點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們相差一個電子層 | B. | 它們的化學(xué)性質(zhì)相似 | ||
C. | 鈉原子,鈉離子均為同一元素 | D. | 灼燒時,它們的焰色反應(yīng)都呈黃色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水澄清透明,屬于純凈物 | |
B. | 用直流電電解水發(fā)現(xiàn)正極與負極上和得到的氣體體積比大約是2:1 | |
C. | 水覆蓋了地球大約四分之三的表面,因此不存在水危機 | |
D. | 給水加熱,水分子獲得能量,運動速率加快,分子之間的間隔變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | B. | 木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 | ||
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰 | D. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水 | |
B. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
C. | 軟水中一定不含有鈣、鎂化合物 | |
D. | 硬水可作鍋爐用水 |
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