2.用分子和原子的觀點解釋:水通電分解生成氫氣和氧氣與水蒸發(fā)形成水蒸氣的區(qū)別.

分析 根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很。环肿又g有間隔;分子是在不斷運動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡記為:“兩小運間,同同不不”,結(jié)合事實進行分析解答即可.

解答 解:水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的.
水蒸發(fā)形成水蒸氣,屬于物理變化,水分子本身沒有發(fā)生改變,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變.
故答案為:水通電分解生成氫氣和氧氣,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣.
水蒸發(fā)形成水蒸氣,水分子本身沒有發(fā)生改變,只是水分子間的間隔發(fā)生了改變.

點評 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡記為:“兩小運間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)最常用的溶劑:H2O;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列實驗操作中,兩者必需接觸的是B
A.向試管中滴加試劑時,滴管與試管
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10.下列關(guān)于Na和Na+的敘述中,錯誤的是( 。
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17.下列說法正確的是(  )
A.自來水澄清透明,屬于純凈物
B.用直流電電解水發(fā)現(xiàn)正極與負極上和得到的氣體體積比大約是2:1
C.水覆蓋了地球大約四分之三的表面,因此不存在水危機
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.近年來,一些城市用天然氣代替汽油作燃料以改善環(huán)境,取得了顯著成效.在街上,你會發(fā)現(xiàn)有些公交車和出租車上印有“CNG”的標(biāo)志,代表它們是以天然氣作為燃料的汽車.試回答:
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(2)在煤礦的礦井里有時會逸出該種氣體,若達到一定濃度,遇到明火就會發(fā)生爆炸,給人們的生命財產(chǎn)造成巨大危害,這就是人們常說的“瓦斯爆炸”.為了防止瓦斯爆炸,你認為礦井里應(yīng)采取哪些防范措施?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是(  )
A.含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C.軟水中一定不含有鈣、鎂化合物
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12.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.為響應(yīng)這一主題,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對流經(jīng)我市的東江河水進行取樣測試.請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)②;
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(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是H2O
(3)該水體污染的主要來源可能是工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
(4)為了保護東江的水質(zhì),下列做法合理的是②④(填序號).
①抑制水中所有動、植物的生長       ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥                ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.

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同步練習(xí)冊答案