【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是(
A.氧氣
B.氮氣
C.甲烷
D.二氧化碳

【答案】C
【解析】解:根據(jù)爆炸是由于急速的燃燒在有限的空間而引起的,因此要滿足燃燒的條件,氣體必須是可燃性氣體遇明火, A、氧氣具有助燃性,不具有可燃性;故A錯誤;
B、氮氣不具有助燃性,也不具有可燃性;故B錯誤;
C、甲烷具有可燃性,因此甲烷與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸;故C正確;
D、二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒;故D錯誤;
故選C.
根據(jù)燃燒和發(fā)生爆炸的條件(在有限的空間內(nèi),可燃氣體或粉塵與空氣混合,達到爆炸極限,遇到明火)解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置:

(1)集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是
(2)結合實驗和日常生活經(jīng)驗回答:燃燒著的過量紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說明了
(3)集氣瓶內(nèi)的水平面上升一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象能不能證明氮氣的不易溶于水(填“能”或“不能”)

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(1)表示同種元素的粒子是(填序號);
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B.+3
C.+5
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【題目】根據(jù)如圖裝置圖,回答有關問題:

(1)請寫出儀器的名稱:① , ②
(2)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 , 可選用的發(fā)生裝置是(填字母).
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 , 如果用A作為發(fā)生裝置則需;如果用D裝置收集氧氣,當氣泡連續(xù)均勻冒出時才能收集的原因是
(4)如果用F裝置收集氧氣,檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在(填a或b)處,若木條復燃則說明氧氣已收集滿.
(5)下列有關實驗室制取氧氣的“先”與“后”操作的說法正確的是
A.組裝好儀器后,先加入試劑,后檢查裝置的氣密性
B.加熱時,先均勻預熱,后集中在藥品部位加熱
C.停止加熱時,先把導管移出水面,后熄滅酒精燈.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是(
A.鉆石(C)
B.食鹽(NaCl)
C.磁鐵礦(Fe3O4
D.鐘乳石(CaCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從①金剛石;②石墨;③活性炭中選擇物質(zhì)并用序號填空
(1)可作潤滑劑的是;
(2)可用于切割大理石的是;
(3)可吸附除去河水中的異味的是

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【題目】下列變化都屬于化學變化的一組是(
A.輪胎爆炸
B.石墨轉(zhuǎn)化為金剛石
C.酒精揮發(fā)
D.空氣液化

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