某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅，化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了一個方案，用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體，主要過程如下圖所示：

請回答下列問題：
（1）步驟②中分離物質(zhì)的方法是       ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
（2）固體A的成分是            。
（3）步驟③中加入的B物質(zhì)是         。
（1）過濾  Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu
（2）Zn、Cu  （3）稀硫酸或鹽酸（或化學(xué)式）

試題分析：（1）步驟②中是將固體與液體分離，分離物質(zhì)的方法是過濾，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu；
（2）步驟②中加入了過量的鋅粉，鋅將置換銅并有剩余，故固體A的成分是Zn、Cu；
（3）步驟③是將多余的鋅除去，得到銅，故步驟③中加入的B物質(zhì)是稀硫酸或鹽酸。
點評：將固體和液體分離的方法是過濾；
金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au。
在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，且位置越靠前，反應(yīng)越劇烈；位置在前的金屬能把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鎂、鋁兩種金屬分別與稀鹽酸充分反應(yīng)，生成相同質(zhì)量的氫氣，則可能的情況有
A．等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)
B．質(zhì)量比為4︰3的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)
C．質(zhì)量比為8︰9的鎂、鋁分別與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)
D．足量的鎂、鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸充分反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

金屬鈦（Ti）是21世紀最重要的金屬之一。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鋁、銅、鈦的金屬活動順序，做了如下實驗：①先用砂布將金屬表面擦光亮。②將大小、厚薄相同的三種金屬片分別放入到盛有相同體積的同種鹽酸的試管中，觀察到的現(xiàn)象如下：
金屬
鈦
鋁
銅
與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象
放出氣泡緩慢
放出氣泡快
無現(xiàn)象
（1）依據(jù)上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動性順序從強到弱為：              ，把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能否發(fā)生反應(yīng)？      （填“能”或“不能”）；
（2）根據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途回答：①建筑常用鋁合金做門窗，原因是      
                （答2點）；②把鈦或鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，這說明金屬鈦具有很強的           性。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是(    )
A．MgB．AlC．CuD．Zn

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有等質(zhì)量的A、B兩金屬，相對原子質(zhì)量Ar(A)＜Ar(B)，將A放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀硫酸中，B放入質(zhì)量分數(shù)為15%的稀鹽酸中，在反應(yīng)中A、B均為＋2價，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化曲線如右圖。下列說法正確的是(　　)。

A．產(chǎn)生氫氣的速率：A＜B
B．反應(yīng)后A、B一定都有剩余
C．消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等
D．消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有含硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀的混合廢液。下列有關(guān)說法正確的是
A．若要回收銀，較為經(jīng)濟合理的方案是向廢液中加稍過量的鐵粉，過濾后向濾渣中加過量鹽酸
B．若向廢液中加入過量的鋅粉，先置換出來的是鐵
C．若向廢液中加入一定量鋅粉充分反應(yīng)后過濾，向濾液中加入稀鹽酸一定無現(xiàn)象
D．若向廢液中加入一定量鋅粉充分反應(yīng)后過濾，濾液與原溶液相比，質(zhì)量一定減小

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸，充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）變化的曲線如下圖所示。下列說法正確的是
A．曲線a表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)
B．兩燒杯中金屬都沒有剩余
C．兩燒杯中硫酸都沒有剩余
D．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)下列金屬與鹽溶液發(fā)生的置換反應(yīng)，判斷X、Y、Z三種金屬單質(zhì)的活動順序是                                                   
①Z+YSO4→ZSO4+Y   ②X+YSO4→XSO4+Y   ③X+Z（NO3）2→X（NO3）2+Z
A．X>Y>ZB．Z>Y>XC．Z>X>YD．X>Z>Y

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

材料：人類要在月球活居住，首先離不開淡水和氧氣，而月球上既沒有水又沒有空氣�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦，成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原，可以得到淡水。將這些礦石通電，還可以從中分離出氧氣。
①、月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、等多種金屬礦物顆粒。若從鐵、金（Au）、銀混合金屬中回收某些金屬，將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng)，然后過濾，剩余的固體中可以回收得到的金屬組合是                          （　　�。�
A、Fe、   B、Au、Fe    C、Ag、Au  D、Fe、Ag
②、據(jù)科學(xué)家預(yù)測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核中質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量。下列關(guān)于氦（He-3）元素的說法正確的是              （      ）

③、“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進器中裝有液態(tài)肼（用A表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應(yīng)方程式為：2H2O2+A==N2+4H2O ，則肼（A）的化學(xué)式為（   ）                                     
A、N2H2        B、N2H4O2    C、NH2     D、N2H4
④、從鐵生銹條件來分析，月球上鐵制品    (填“易”或“不易”)生銹，原因是：
                                        。
⑤、現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵，裝置如圖所示，試回答：
⑴ 寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式（任意一個）                               。

⑵用CO還原鈦鐵礦，生成鈦和鐵的混合物，可用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開                  。
⑶就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧。小月認為先通一段時間CO排空，然后再點燃C和A中的酒精燈，小亮認為這樣做不好，他的理由是                     ；
小亮認為先點燃C和A中的酒精燈，然后再通CO，小月又提出反對，她的理由是    
                老師認為他們的反對意見都有一定道理。請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是                                    

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