為確定木炭還原氧化銅后的固體成份,請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究
【對(duì)固體猜想】
猜想I:全部是金屬銅;            猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;      猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、
木炭
木炭

【查閱資料】木炭、銅不能跟硫酸反應(yīng);氧化銅能跟硫酸反應(yīng),反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)下圖:

【問(wèn)題與討論】
(1)步驟②包括溶解、過(guò)濾兩步操作,其中過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗

(2)C的化學(xué)式為
CO2
CO2
,D的化學(xué)式為
CuO
CuO
,由此推出固體B中含有
C和Cu
C和Cu
,步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
、
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO

(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍(lán)色,則說(shuō)明樣品中含有
CuO
CuO
,證明猜想
成立;如果溶液A無(wú)色,則證明猜想
成立.
分析:【對(duì)固體猜想】根據(jù)木炭、銅以及氧化銅同時(shí)存在進(jìn)行解答;
【問(wèn)題與討論】
(1)根據(jù)過(guò)濾的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行解答;
(2)我們所掌握的能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,與硫酸反應(yīng)后,溶液顯藍(lán)色的是硫酸銅溶液.根據(jù)C、D 的現(xiàn)象推導(dǎo)出固體B的組成;
(3)加硫酸反應(yīng)后溶液顯藍(lán)色,溶液中應(yīng)含有硫酸銅,結(jié)合題中的現(xiàn)象推測(cè)樣品的含量猜想的正誤.
解答:解:【對(duì)固體猜想】根據(jù)反應(yīng)物是氧化銅和木炭,生成物的固體是銅,結(jié)合反應(yīng)中的過(guò)量和不足問(wèn)題,利用數(shù)學(xué)中的組合知識(shí)將三種物質(zhì)任意組合,可以得到四種猜想:①全部是銅,②銅和氧化銅的混合物,③銅和木炭的混合物,④銅、氧化銅和木炭.對(duì)照題中的猜想確定答案;故答案為:木炭;
(1)過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗;故答案為:漏斗;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中的元素有:碳、銅、氧,結(jié)合通入石灰水后出現(xiàn)渾濁,可以推出C是二氧化碳,固體B灼燒后得到的黑色物質(zhì)與硫酸反應(yīng)會(huì)得到藍(lán)色溶液,可以推出D是氧化銅,根據(jù)C是二氧化碳、D是氧化銅可以確定B的組成是:C、Cu.碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2、2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;故填:CO2;CuO;C和Cu;C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2;2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,加入硫酸后溶液顯藍(lán)色,可知該溶液中含有硫酸銅,可知原粉末中有氧化銅,(2)推導(dǎo)出B中有銅,也就是原粉末中有銅,所以原粉末中有銅和氧化銅和碳,可以判斷出猜想IV正確,
A是無(wú)色,說(shuō)明原混合物中沒(méi)有氧化銅,生成的氣體C還得會(huì)使石灰水變渾濁所以猜想III正確.
故答案為:CuO;Ⅳ;Ⅲ.
點(diǎn)評(píng):在對(duì)固體猜想是要利用組合知識(shí),總結(jié)到位,總結(jié)全面,對(duì)化學(xué)中典型的現(xiàn)象要加以識(shí)記,如帶色的離子等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、為確定木炭還原氧化銅后的固體成份,請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究
【對(duì)固體猜想】
猜想I:全部是金屬銅;            
猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;      
猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、
木炭

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)下圖:

【問(wèn)題與討論】
(1)步驟②包括溶解、
過(guò)濾
兩步操作.
(2)C的化學(xué)式為
CO2
,D的化學(xué)式為
CuO
,由此推出固體B中含有
C、Cu
(寫(xiě)化學(xué)式),步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍(lán)色,則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為
CuSO4
,說(shuō)明樣品中含有
Cu、CuO
,則證明猜想
IV
成立;如果溶液A無(wú)色,則證明猜想
III
成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?大慶)為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究(注:該反應(yīng)還原產(chǎn)物只有銅).
【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是金屬銅;         猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;
猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;   猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、
木炭
木炭

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)下圖:

【問(wèn)題與討論】
(1)步驟①把固體研成粉末,目的是
使物質(zhì)與稀硫酸充分接觸,從而達(dá)到分離的目的
使物質(zhì)與稀硫酸充分接觸,從而達(dá)到分離的目的
.步驟②包括溶解、
過(guò)濾
過(guò)濾
兩步操作,它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、
玻璃棒
玻璃棒

(2)C的化學(xué)式為
CO2
CO2
,由此推出固體B中含有
C、Cu
C、Cu
(寫(xiě)化學(xué)式),步驟⑤發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(3)如果溶液A無(wú)色,則證明猜想
III
III
成立.
(4)如果木炭與氧化銅反應(yīng)充分,則猜想
不成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為確定木炭還原氧化銅后的固體成分,請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究:
【對(duì)固體猜想】
猜想1:固體全部是金屬銅;
猜想2:固體除銅外,還含有氧化銅;
猜想3:固體除銅外,還含有木炭;
猜想4:固體除銅外,還含有
氧化銅
氧化銅
木炭
木炭
;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

【問(wèn)題和討論】
(1)步驟2包括溶解、
過(guò)濾
過(guò)濾
兩步操作,它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、
玻璃棒
玻璃棒

(2)C的化學(xué)式為
CO2
CO2
,D的化學(xué)式為
CuO
CuO
,由此可以推出固體B中含有
Cu、C
Cu、C
(寫(xiě)化學(xué)式),步驟4發(fā)生的反應(yīng)方程式為
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

(3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍(lán)色,則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為
CuSO4
CuSO4
,說(shuō)明樣品中含有
氧化銅
氧化銅
,則證明猜想
4
4
 成立;如果溶液A為無(wú)色,則證明猜想
3
3
成立.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(共12分)為確定木炭還原氧化銅后的固體成份,請(qǐng)你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究。

【對(duì)固體猜想】

猜想I:全部是金屬銅;            猜想Ⅱ:除銅外,還含有氧化銅;

猜想Ⅲ:除銅外,還含有木炭;      猜想Ⅳ:除銅外,還含有氧化銅、          。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程見(jiàn)下圖:

【問(wèn)題與討論】

(1)步驟②包括溶解、        兩步操作,它們共同用到的玻璃儀器是燒杯、        。

 (2)C的化學(xué)式為         ,D的化學(xué)式為         ,由此推出固體B中含有         

(寫(xiě)化學(xué)式),步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。

   (3)結(jié)合(2)的結(jié)論推斷:如果溶液A顯藍(lán)色,則溶液A的溶質(zhì)的化學(xué)式為          ,說(shuō)明樣品中含有         ,則證明猜想        成立;如果溶液A無(wú)色,則證明猜想        成立。

 

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