【題目】某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | |
過(guò)氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 固體與液體混合物質(zhì)量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為 .
(2)該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(相對(duì)原子質(zhì)量:H﹣1 O﹣16)
【答案】
(1)1.6g
(2)解:設(shè)參加反應(yīng)的H2O2的質(zhì)量為x,
2H2O2 2H2O+ | O2↑ |
68 | 32 |
x | 1.6g |
=
x=3.4 g
×100%=5%
答:該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%
【解析】解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成氧氣的質(zhì)量為:68g+0.1g﹣66.5g=1.6 g; 所以答案是:(1)1.6g;(2)該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,不正確的是( )。
A. 氫氣用于航天飛機(jī)是由于氫氣具有可燃性
B. CO用于煉鐵是由于CO能和氧化鐵反應(yīng)
C. 汽車用壓縮天然氣作燃料是由于天然氣具有可燃性
D. 用鋁制作高壓鍋是由于鋁能在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中體積分?jǐn)?shù)約為21%的氣體是________;天然氣屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】許多化學(xué)物質(zhì)都是一柄“雙刃劍”,即都有其“功與過(guò)”。以下對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)不符合事實(shí)的是
A. 氧氣可供動(dòng)植物呼吸,但會(huì)使食物變質(zhì)
B. 氫氣可作高能燃料,但不純的氫氣點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,危害人身安全
C. 化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但不合理施用會(huì)引起空氣污染
D. 水能為人類提供宜人的環(huán)境,但洪水卻會(huì)嚴(yán)重危害人身安全和財(cái)產(chǎn)安全
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取和收集氣體的儀器裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a;b;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),還要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是 , 收集氧氣可用E裝置是因?yàn)?/span> .
(3)用B裝置可以制取二氧化碳化學(xué)方程式為 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,且不溶于水.制備甲烷氣體,可選用的發(fā)生裝置是;用裝置進(jìn)行收集.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是重要的自然資源,與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān)。但我國(guó)淡水資源十分緊缺,所以在生產(chǎn)和生活中應(yīng)該( )
A. 減少飲水量,以節(jié)約用水
B. 減少植樹造林面積,因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要大量的水
C. 將洗過(guò)菜、洗過(guò)衣服的水用來(lái)沖洗廁所馬桶
D. 將工業(yè)廢水直接排放到江河湖海中,憑借水體自凈能力重復(fù)使用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是
A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料
B. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存
C. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列物質(zhì)的利用過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 金屬銅用來(lái)做導(dǎo)線 B. 用金屬鎂制作照明彈
C. 用氫氣填充探空氣球 D. 用活性炭除去水中的異味
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