【題目】水是生命之源。請回答下列問題：

（1）下列各種水中，屬于純凈物的是_____（填字母）。

A 汽水 　 B 礦泉水 　 C 蒸餾水 　 D 經(jīng)過凈化處理的自來水

（2）水在實驗室中應(yīng)用也很廣泛，水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。下圖實驗中分別用到水，請回答：

①實驗A中水的作用是_________，鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式為_______；

②實驗B中通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的______結(jié)論；

③實驗C能證明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________；

④實驗D中，試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是___________；

【答案】C 防止熔融物落到瓶底使集氣瓶炸裂 1/5 二氧化碳能溶于水 附著在內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚集成水滴

【解析】

（1）只有蒸餾水只含有水一種物質(zhì)是純凈物，故選C；

（2）①鐵絲在氧氣中燃燒會生成高溫熔融物，故需要在集氣瓶中預(yù)留水防止熔融物落到瓶底使其炸裂；鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式為：；

②空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一，而紅磷燃燒只消耗氧氣，故通過燒杯中的水進入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣體積的1/5結(jié)論；

③加入水搖晃后塑料瓶變癟，說明二氧化碳能溶于水；

④試管洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)為附著在內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚集成水滴。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對示意圖的理解不正確的是（ ）

A.圖1 可以表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的關(guān)系

B.圖2可以表示純凈物和混合物的關(guān)系

C.圖1可以表示化合反應(yīng)和分解反應(yīng)的關(guān)系

D.圖2不可以表示氧化反應(yīng)和緩慢氧化的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。

（1）在t℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度從大到小的順序是 。

（2）若要把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可以采取的一種措施為 。

（3）甲中混有少量的乙，若要從混合物中分離出甲可采用的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖實驗中都用到水，請指出水在下列實驗中的作用。

（1）A中可通過______現(xiàn)象，推知氧氣約占空氣體積的1/5。

（2）B中水的作用是_____。

（3）C集氣瓶收集前裝滿水的目的是______。

（4）D中水的作用是_____。

（5）寫出A、D兩個實驗中物質(zhì)燃燒時的反應(yīng)符號表達式：A_______；D_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中A—E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A、B、E是氧化物，且A和B組成元素相同，D轉(zhuǎn)化成E時會發(fā)生火星四射。

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為_____。

（3）D轉(zhuǎn)化成E的基本反應(yīng)類型是_____。

（4）寫出D物質(zhì)的一個用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）工業(yè)分離液態(tài)空氣制取氧氣主要有下列步驟。

①從步驟②可以得出工業(yè)分離液態(tài)空氣是利用液氧和液氮的_____不同。

②儲存在藍色鋼瓶里的工業(yè)液氧是_____（填純凈物或混合物）。

③用_____可以較簡單的區(qū)分空氣、氧氣和氮氣。

（2）有一瓶無色氣體。請你用學(xué)過的知識進行探究，確定該氣體是什么氣體。

你的猜想是

_____

你驗證猜想的方法

_____

實驗可能看到的現(xiàn)象

_____

由實驗得出結(jié)論

_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酒精噴燈的火焰溫度可達1000℃以上。使用時，向預(yù)熱盤中注入酒精并點燃，待燈壺內(nèi)酒精受熱氣化從噴口噴出時，預(yù)熱盤內(nèi)燃著的火焰就會將噴出的酒精蒸氣點燃。下列說法不正確的是

A.預(yù)熱過程中，分子的運動速率發(fā)生了改變

B.蒸發(fā)過程中，分子的體積發(fā)生了改變

C.燃燒過程中，分子的種類發(fā)生了改變

D.整個過程既發(fā)生了物理變化，又發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，設(shè)計了以下實驗，如圖所示。取A、B兩個空集氣瓶，瓶底分別裝有澄清石灰水和無水硫酸銅，瓶口均用玻璃片蓋好。（已知：無水硫酸銅為白色固體，遇水會變成藍色）

①點燃集氣瓶A中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁；

②點燃集氣瓶B中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無水硫酸銅變成藍色。

請回答：

（1）蠟燭在氧氣中燃燒的過程是________（填字母）。

A 物理變化　　　　　　　B 化學(xué)變化　　　　　C 既有物理變化又有化學(xué)變化

（2）以上實驗說明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有：_________、_________。

（3）蠟燭燃燒時，火焰分為三層，由外而內(nèi)依次為__________、__________、_______，其中__________溫度最高。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種打火機的示意圖。請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題：

（1）構(gòu)成打火機的材料中屬于合成材料的是________(填標(biāo)號)。

（2）其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于________(填“有機”或“無機”)化合物，丁烷在通常狀況下呈氣態(tài)，請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因__________________。

（3）打火機擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，說明燃料燃燒必須與____________接觸。若通風(fēng)孔通氣不良，可能造成打火機無法起火或燃料不完全燃燒而生成_____________有毒氣體，既浪費了燃料又污染了環(huán)境。用打火機點火是利用燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________能。

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