【題目】某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示:

(1)一周后觀(guān)察:試管中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管中的鐵釘明顯生銹.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與 _________ 直接接觸,其中鐵釘中的A、B、C三處中 _________ 處銹蝕最嚴(yán)重.

(2)試管中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 _________

(3)沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是 _________

【答案】(1)空氣和水;B;2除去水中的氧氣;3空氣干燥,缺少水分。

【解析】

試題分析:(1)試管中的鐵釘與水接觸,中的鐵釘與氧氣接觸,試管中的鐵釘既與水接觸,又與氧氣接觸;試管中的鐵釘無(wú)明顯變化,試管中的鐵釘明顯生銹說(shuō)明鐵生銹是鐵與氧氣、水分共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程;鐵釘中的A、B、C三處中,B處與水和空氣同時(shí)接觸,銹蝕最嚴(yán)重;

(2)試管中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是除去溶解在水中的氧氣;

(3)沙漠地區(qū)的空氣干燥,水分很少,所以不易生銹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是

A.海水吸收二氧化碳 B.綠色植物的光合作用

C.動(dòng)植物的呼吸作用 D.化石燃料的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)诠ぷ、生活中,為防止事故發(fā)生常采用一些安全措施,下列安全措施中正確的是

A.到煤窖中挖煤用火把照明 B.冬天用煤取暖時(shí)封閉門(mén)窗

C.油鍋中著火用鍋蓋蓋滅 D.廚房?jī)?nèi)煤氣泄漏打開(kāi)排氣扇通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵銹的主要成分是 (填名稱(chēng)),可用稀鹽酸除去銹漬,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若鹽酸過(guò)量,還會(huì)觀(guān)察到溶液中有 產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)如圖裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量

(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________;

(2)下列做法會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是_____________;

用紅磷量不足 漏氣 沒(méi)有冷卻到室溫打開(kāi)彈簧夾

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)集氣瓶剩余氣體主要是氮?dú),由此可推知氮(dú)馕锢硇再|(zhì)_________________________________,化學(xué)性質(zhì)____________________________(各寫(xiě)一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C長(zhǎng)期露置于空氣中的生石灰,其成分不會(huì)發(fā)生變化

D.打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止事故發(fā)生,下列做法正確的是

A.天然氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)

B.電器著火時(shí)立即用水撲滅

C.室內(nèi)著火時(shí),打開(kāi)所有的門(mén)窗

D.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)所需的一些裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng): ,

(2)小明同學(xué)選C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母),裝置收集氧氣的依據(jù)是 ,寫(xiě)出用該裝置制氧氣的符號(hào)表達(dá)式 在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用,理由是 若用高錳酸鉀制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá) 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,分析其原因是 。

(3)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料來(lái)制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 (填字母),有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔氣體的裝置是 (填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】30ml水和70ml酒精混合,下列說(shuō)法正確的是

A. 溶質(zhì)是水,溶劑是酒精

B. 形成均一、穩(wěn)定的溶液形后酒精分子停止運(yùn)動(dòng)

C. 混合后溶液的體積是100ml

D. 混合后溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和

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同步練習(xí)冊(cè)答案