【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C的固體俗名叫“干冰”,B是赤鐵礦的主要成分,E能用于改良酸洗土壤,H是紫紅色金屬。他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中反應(yīng)條件均已略去)

請回答下列問題:

(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)式

(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是

【答案】

(1)Ca(OH)2

(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2

(3)置換反應(yīng)

【解析】

試題分析:“A、C是組成元素相同的氣體,且C的固體俗名叫“干冰”、“B是赤鐵礦的主要成分”、“H是紫紅色金屬;E可用于改良酸洗土壤”,則C是二氧化碳,A是一氧化碳,B是氧化鐵;F是紫色金屬銅,E可用于改良酸洗土壤,因此E是氫氧化鈣,反應(yīng)產(chǎn)生的G是碳酸鈣,代入檢驗,符合題意。則:

(1)根據(jù)分析,E是氫氧化鈣,故其化學(xué)式為Ca(OH)2;

(2)反應(yīng)是一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng),故反應(yīng)的方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

(3)根據(jù)分析,反應(yīng)可以是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,故化學(xué)方程式是:Fe+CuSO4═Cu+ FeSO4,反應(yīng)類型是置換反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

(1)實驗準備

①查閱資料:

NaHCO3+NaOH=====Na2CO3+H2O NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ Na2CO3+CaCl2===CaCO3↓+2NaCl

②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進行如下實驗,為設(shè)計實驗方案提供參考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液

Na2CO3溶液

加入稀鹽酸

現(xiàn)象Ⅰ

無明顯變化

產(chǎn)生氣泡

加入澄清石灰水

溶液變渾濁

無明顯變化

現(xiàn)象Ⅱ

加入CaCl2溶液

無明顯變化

溶液變渾濁

溶液變渾濁

加熱溶液至沸騰,將

氣體通入澄清石灰水

澄清石灰水

變渾濁

澄清石灰水

無明顯變化

澄清石灰水

無明顯變化

表中的現(xiàn)象Ⅰ為________________,現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(2)實驗過程

(實驗1)證明反應(yīng)生成了Na2CO3同學(xué)們選用上表實驗中的藥品,設(shè)計了如圖所示實驗,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是________。有同學(xué)提出這個實驗不足以證明有Na2CO3生成,其理由是_________。為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進行的操作是_________。

(實驗2)證明反應(yīng)后NaHCO3不存在

同學(xué)們參考上表中的實驗,又設(shè)計了一個實驗,雖然沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實驗方案是_________

(3)實驗反思

通過實驗1和實驗2說明,對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個角度是_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為氧氣性質(zhì)的實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出鐵在氧氣中燃燒的的化學(xué)方程式________________________________

(2)簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中水的作用

_______________________________________________;

_______________________________________________。

(3)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是___________________________________________________并放熱;

(4)實驗室用過氧化氫和二氧化錳可以制取集氣瓶中的氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________,該反應(yīng)基本反應(yīng)類型屬于____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖某牙膏商標上的部分文字,用化學(xué)用語填空。

(1)圖中一種金屬元素的符號_____________。(2)二氧化硅的化學(xué)式_____________

(3)硝酸根離子的符號___________。(4)硝酸鉀中氮元素的化合價為+5價_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組對粉筆中碳酸鈣含量進行了探究。小組成員從一包粉筆產(chǎn)品中取出樣品5.10g放入燒杯中,并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng)),實驗測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

稀鹽酸的總質(zhì)量(g)

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

產(chǎn)生氣體的質(zhì)量(g)

0.44

0.88

m

1.76

2.20

2.20

求:(1)、表中m =________;

(2)、樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_______ (寫出計算過程,要求結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中,AB、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖試回答:

(1)A、B、C中屬于同種元素的粒子是_________(寫字母編號)

(2)AB兩種粒子的_________________相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>________(得到失去”)電子;屬于__________(金屬非金屬”)元素。(3)C所表示的粒子是_________(原子離子”)。

(4)由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知B圖所表示的元素在元素周期表中應(yīng)該排在笫_______周期。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的儀器,回答下列問題。

儀器D的名稱是______。

實驗室利用2KClO32KCl+3O2取氧氣并用排水法收集。

組裝整套裝置時,需選用圖中的AB、C、E、HK、M、N______。

收集氧氣的操作如下,其正確順序為______。

當氣體收集滿時,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

當氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時,再將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶

將集氣瓶盛滿水,用玻璃片蓋住瓶口倒立在盛水的水槽內(nèi)

完全分解能制取______

實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石制取二氧化碳,不用粉末狀碳酸鈣的原因是______

組裝儀器用排空氣法收集氣體,驗滿的操作是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水時,常在水中加入稀硫酸使反應(yīng)容易進行,硫酸本身并不被分解。現(xiàn)用

200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8.2%的硫酸溶液進行電解水的實驗,一段時間后,溶液中溶

質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>10%,下列數(shù)據(jù)計算不正確的是

A. 溶液中硫酸質(zhì)量為16.4g B. 產(chǎn)生氧氣質(zhì)量為4g

C. 被電解的水的質(zhì)量為36g D. 反應(yīng)后溶液質(zhì)量為164g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進行如下實驗。

【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。

【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實驗記錄如下:

稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)

5%

5%

15%

15%

反應(yīng)現(xiàn)象

少量氣泡

無現(xiàn)象

許多氣泡

無現(xiàn)象

【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。

(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;

(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);

(3)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補一個實驗才能得出結(jié)論,其實驗內(nèi)容是把粗細、長短相同的________________放入________________50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;

(4)金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會因某個實驗而改變。下列關(guān)于實驗三分析正確的是______(填序號)

A.銅的金屬活動性變得比鋅強

B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)

C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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