【題目】取0.1mol碳酸鈣高溫分解，一段時間后停止加熱，測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為50%．則下列判斷正確的是（ ）
A.生成了2g二氧化碳
B.生成了0.1mol氧化鈣
C.剩余固體質(zhì)量為5g
D.剩余碳酸鈣質(zhì)量為8g

【答案】A
【解析】解：由于0.1mol碳酸鈣的質(zhì)量是0.1mol×100g/mol=10g，所以鈣元素的質(zhì)量為10g× =4g；則反應(yīng)后固體的質(zhì)量為： =8g，所以生成的二氧化碳質(zhì)量是10g﹣8g=2g； 設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量是x
CaCO3 CaO+CO2↑
56 44
x 2g

x=2.55g 這些氧化鈣的物質(zhì)的量為 =0.05mol
根據(jù)以上分析可知A選項正確，BCD錯誤
故選A
【考點精析】掌握根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算是解答本題的根本，需要知道各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，是化學(xué)變化的是（ ）
A.干冰升華
B.鋼鐵銹蝕
C.酒精揮發(fā)
D.蔗糖溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列有關(guān)該實驗的說法中，正確的是（ ）
A.紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾
B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
D.實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)區(qū)分方法不正確的是（ ）
A.用水區(qū)分氫氧化鈉和氯化鈉
B.用氫氧化鈣區(qū)分氯化鉀和氯化銨
C.實驗室用品嘗的方法區(qū)分食鹽和蔗糖
D.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊絨線和棉線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ）
A.空氣
B.生鐵
C.石灰石
D.冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下列物質(zhì)的用途描述正確的是（ ）
A.稀鹽酸用于鐵制品表面除銹
B.液氧作火箭發(fā)射的燃料
C.氫氧化鈉用于治療胃酸過多
D.尿素[CO（NH2）2]作優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們用“電解水”和“氫氣在氧氣中燃燒”的兩個探究實驗來證明水的組成元素，依據(jù)如圖實驗回答問題：
（1）上述探究水的組成的理論依據(jù)是 ．
（2）寫出電解水的化學(xué)方程式 ， 檢驗正極上氣體的方法是 ．
（3）如圖步驟③中集氣瓶里觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有含碳酸鈉的食鹽樣品，為測定樣品中氯化鈉的含量，課外活動小組的同學(xué)稱取10g食鹽樣品于燒杯中，并將40g稀鹽酸平均分成四次加入燒杯中，實驗數(shù)據(jù)見下表：

實驗序號

加入稀鹽
酸的質(zhì)量/g

反應(yīng)后燒杯中
剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g

第一次

10

19.56

第二次

10

29.12

第三次

10

38.9

第四次

10

48.9


（1）求產(chǎn)生CO2氣體的總質(zhì)量．
（2）求樣品中氯化鈉的純度．
（3）求使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中，正確的是（ ）
A.點燃酒精燈
B.傾倒液體
C.稱量固體
D.給液體加熱

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同步練習冊答案